編者按 迎接黨的十九大，做好學(xué)生引路人,。第33個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，為營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍,，鼓舞凝聚教育系統(tǒng)的創(chuàng)新力量,，宣傳可親、可敬,、可愛(ài)的教師典型,，本報(bào)開(kāi)設(shè)“最美教師風(fēng)采”專(zhuān)欄，挖掘優(yōu)秀教師典型,，講述教書(shū)育人故事,，展示當(dāng)代教師陽(yáng)光美麗、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的大美形象,，唱響新時(shí)期教育改革發(fā)展主旋律，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書(shū)育人的積極性,、創(chuàng)造性,。

她25年堅(jiān)守教育一線，做了近20年班主任,，由她創(chuàng)建的英語(yǔ)學(xué)案模式已經(jīng)在全地區(qū)推廣,； 她一直走在愛(ài)心家訪的路上,，近20年幾乎走遍了任課班每一名學(xué)生的家；多年來(lái)她一直堅(jiān)持義務(wù)給落后的學(xué)生補(bǔ)課,，家長(zhǎng)執(zhí)意給的補(bǔ)課費(fèi)她全部謝絕,；她還在班級(jí)常年建立愛(ài)心基金，用以資助貧困學(xué)生……

她就是營(yíng)口市第六中學(xué)教師丁唯秀,，她以高尚的師德和精湛的教學(xué),，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴，感受著奉獻(xiàn)的快樂(lè),。

“蹲下身來(lái)與學(xué)生交往,，和家長(zhǎng)做一生的朋友?！痹诮?0年班主任生涯中,，丁唯秀一直利用寒暑假和周末堅(jiān)持家訪，傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的心聲,，擔(dān)當(dāng)學(xué)生的引路人,。從鋼鐵村到光明村、從大興到雞爪溝……班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的家她幾乎都去過(guò),，特殊孩子家更是頻繁光顧,，迄今在她任班主任的班級(jí)無(wú)一人輟學(xué)，100%圓滿完成了初中學(xué)業(yè),。

那一年,，丁唯秀教初二年級(jí)，班里新轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)學(xué)生叫曉峰,，他此前因?yàn)榫W(wǎng)癮輟學(xué)兩個(gè)多月,。科任老師戲稱曉峰為“三無(wú)分子”：無(wú)書(shū)包,、無(wú)課本,、無(wú)文具。家長(zhǎng)也是束手無(wú)策,，大家說(shuō)孩子不出三天準(zhǔn)得跑,。果不其然，第二天中午曉峰便跑了,。

面對(duì)這樣一朵“奇葩”,，丁唯秀沒(méi)有放棄。她一邊協(xié)調(diào)所有科任老師共同關(guān)心他,，一邊耐心地走進(jìn)他的內(nèi)心世界,。丁老師來(lái)到他家中，與他傾心交談，相約一同上學(xué),、放學(xué),，中午一起用餐，漸漸地融入他的生活,。

幾次家訪后,，曉峰開(kāi)始背書(shū)包、寫(xiě)作業(yè),、在意他人的評(píng)價(jià),，也開(kāi)始愿意與人交往了。期末考試,，他的成績(jī)位于班級(jí)的中下游,，他開(kāi)始著急了。丁老師抓住契機(jī),，和他一起制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，力爭(zhēng)在假期將落下的功課全補(bǔ)上。

慢慢地,，曉峰變了：成績(jī)穩(wěn)步提升,，網(wǎng)癮徹底戒除，學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足,。最后,，他以優(yōu)異的成績(jī)考取了省級(jí)示范高中。有人說(shuō),，丁老師創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,。

多年來(lái)，丁唯秀一直堅(jiān)持義務(wù)給成績(jī)落后的學(xué)生補(bǔ)課,，許多家長(zhǎng)執(zhí)意留她吃飯,，主動(dòng)給她補(bǔ)課費(fèi)，她全都婉言謝絕了,。家長(zhǎng)們想方設(shè)法表達(dá)謝意,，家長(zhǎng)會(huì)上,，她向?qū)W生家長(zhǎng)誠(chéng)懇地表達(dá)了謝意,，并表明自己的堅(jiān)決態(tài)度，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解和支持,。

多年的教學(xué)實(shí)踐,，丁唯秀探索出“自主學(xué)習(xí)，小組合作”的教學(xué)模式,，已在學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中廣泛應(yīng)用,，由她創(chuàng)建的英語(yǔ)學(xué)案模式已經(jīng)在全地區(qū)得以推廣。現(xiàn)在，她正率領(lǐng)她的工作室成員送教下鄉(xiāng),，努力培養(yǎng)本地區(qū)的年輕英語(yǔ)骨干教師,，發(fā)揮著名師的輻射引領(lǐng)作用。

□本報(bào)記者／商 越