今年2月,，教育部新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》更加注重維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,。但規(guī)定也強(qiáng)調(diào)了推進(jìn)高校學(xué)生管理法治化,，可由學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)和要求自行規(guī)定,，依法享有辦學(xué)自主權(quán),。從這個角度來說,，研究生在入學(xué)時事實上和高校已經(jīng)達(dá)成了一份協(xié)定,，即遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),。

當(dāng)然,，以強(qiáng)有力的舉措維護(hù)學(xué)校的權(quán)威和聲譽(yù)、捍衛(wèi)法治的力量和威嚴(yán)的同時,，終歸來講,，對學(xué)生進(jìn)行處分僅僅是教育的一種剛性手段，而非教育的最終目的,。讓學(xué)生成為更好的人,，是衡量一所大學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。無可否認(rèn),，人固有其鄙陋內(nèi)在的一面,，但高校正是要提供一套規(guī)制辦法，塑造一定環(huán)境氛圍來養(yǎng)成其高尚人格，擔(dān)當(dāng)立德樹人之根本使命,。這就要充分發(fā)揮學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定的育人功能和價值,，彰顯教育的人文關(guān)懷及終極目的。

法律是成文的道德,，道德是內(nèi)心的法律,。故而，高校學(xué)生管理中尤需道德和法律協(xié)同發(fā)力,，加強(qiáng)對學(xué)生的道德與法治教育,，發(fā)揮道德的教化與滋養(yǎng)功能，以深厚的人類情懷和廣闊的人類意識引導(dǎo)學(xué)生上升為規(guī)則規(guī)范和崇德向善,。

人品與學(xué)識向來不可割裂,，德智并舉素來以德為先，知識和素養(yǎng)對精英人才必定缺一不可,，這是常識,。大學(xué)之為大學(xué)，不僅在于它是一種客觀物的出現(xiàn),，更因為它是一種精神的存在，是“社會的精神燈塔”,。維護(hù)這座燈塔的純潔與高大,，是所有高校管理者與教師、學(xué)生的共同責(zé)任,。

（作者張立遷 系天津大學(xué)研究生院教師）