央廣網(wǎng)北京9月6日消息（記者安紅麗）6日,，教育部召開新聞發(fā)布會,，介紹十八大以來學(xué)生資助政策體系建立情況和政策落實情況,。十八大以來,，我國學(xué)生資助政策體系完善力度進(jìn)一步加大，經(jīng)費投入力度進(jìn)一步加大,，學(xué)生資助規(guī)模不斷擴(kuò)大,，數(shù)以千萬計的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在資助政策幫助下順利入學(xué),，完成學(xué)業(yè),。

據(jù)教育部財務(wù)司副司長趙建軍介紹，五年來,，國家學(xué)生資助政策體系從不完整逐步走向完善,，實現(xiàn)了“三個全覆蓋”，即所有學(xué)段全覆蓋,、公辦民辦學(xué)校全覆蓋,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋，充分保障了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

趙建軍表示,，目前,，我國學(xué)生資助政策框架基本完善，今后學(xué)生資助工作重點是落實,。主要抓好三項工作：第一,，全面推進(jìn)學(xué)生資助法治化建設(shè)；第二,，進(jìn)一步提升學(xué)生資助精準(zhǔn)化水平,；第三，著力健全和完善資助育人機(jī)制,。

首先,，逐步建立和完善教育資助法律法規(guī)體系，使學(xué)生資助擁有一套科學(xué)公正,、系統(tǒng)完備,、操作性強(qiáng)的制度與程序，形成政府依法履職,、部門依法管理,、學(xué)校依法資助、學(xué)生依法受助,、權(quán)利和義務(wù)對等統(tǒng)一的健康發(fā)展格局,，大力推進(jìn)資助立法，明確政府,、資助管理機(jī)構(gòu),、學(xué)校、銀行,、學(xué)生等主體的相應(yīng)法律責(zé)任,，明確劃分學(xué)生資助經(jīng)費保障責(zé)任。

同時,，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助機(jī)制建設(shè),，實現(xiàn)資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn),、資金分配,、資金發(fā)放“四個精準(zhǔn)”的目標(biāo)。綜合應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析,，探索建立量化評估指標(biāo)體系,，對受助對象進(jìn)行科學(xué)評估和準(zhǔn)確認(rèn)定；根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平確定資助標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)不同個體的受助需求實行差異化資助,，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶,；優(yōu)化資助資金分配方式，重點向貧困地區(qū)傾斜,；改革和完善資助資金發(fā)放機(jī)制和辦法,。

構(gòu)建資助育人機(jī)制，明確資助育人工作的途徑載體,、職責(zé)分工,、經(jīng)費保障等，實現(xiàn)資助育人工作的常態(tài)化,、制度化,、規(guī)范化；打造資助育人平臺,，針對不同群體,、不同需求，為受助學(xué)生創(chuàng)造提供多樣化,、個性化的資助育人模式,；抓好資助育人內(nèi)容，加強(qiáng)勵志教育,、誠信教育和社會責(zé)任感教育“三項教育”,。