在江西師范大學學習的時候,，單炫就已經被杭州這座城市吸引,，正好遇到開發(fā)區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展期，給優(yōu)秀師范畢業(yè)生們提供了優(yōu)越的就業(yè)機會，就義無返顧地來到了學正小學,。

在開發(fā)區(qū)工作的兩年時間里，她多次獲得校優(yōu)秀班主任以及教學質量一等獎等榮譽,，所帶的班級獲得了區(qū)優(yōu)秀班級體榮譽稱號,。能夠取得這些榮譽，她歸結于開發(fā)區(qū)給年輕教師們不斷學習培訓的機會,，學校給年輕教師展示,、鍛煉的機會。同時,，還遇上了一群既活潑可愛,，又團結奮進的孩子們，結識了一群善解人意,，大力支持老師工作的家長們,。是這些全部的人讓她在日常的工作中更有干勁，使她不忘初心,，用淳樸,、平實、認真的心對待工作,。

教師節(jié)即將到來,，學校精心策劃了“我給班主任老師頒獎狀”的活動，孩子們一個個都給了她驚喜,，她心里甜滋滋的,，也更堅定了自己做教師的選擇。

有人說“教師是靈魂的工程師”,，但單炫覺得教師很平凡,，在自己平凡的工作崗位中，守好自己的三尺講臺,，認真?zhèn)浜谜n,，上好課，關愛每個學生,，做好教書育人的工作,，在此過程中獲得的幸福感特別強,。談到未來發(fā)展，她說很喜歡現(xiàn)在的狀態(tài),，陪著孩子們一起長大,，孩子們其實也在陪著她一同成長，希望與孩子們相伴,，與孩子們?yōu)橛?，有自己的教學風格。

教書育人,，以德為先,，單炫說自己的目標就是做一個先進的教育工作者，發(fā)揮好一名黨員教師的先鋒作用,，在日常工作中嚴格要求自己,，踐行學正少年禮，教會孩子們如何為人處事,、禮貌待人,。