站在講臺33年，培養(yǎng)了一批又一批的初三優(yōu)秀畢業(yè)生,，學(xué)生們說：“張老師的好,，說不清，但天天都能感覺到,?！?/p>

33年來，沈陽市渾南區(qū)高坎中學(xué)教師張壯雖然言語不多,、做事低調(diào),，卻是組里的“業(yè)務(wù)達人”、合作的好伙伴,，也是孩子們的媽媽和朋友,。

作為班主任，張壯老師對學(xué)生付出的是真愛和真誠。即使在最難教育的學(xué)生面前,，她也是信心百倍,，花費大量的時間，找學(xué)生談話,、家訪,。她關(guān)愛每一名學(xué)生，使每一名學(xué)生都能得到平等的尊重,。張老師總是說：“再好的學(xué)生也有不足,，再差的學(xué)生也有優(yōu)點；沒有教不好的學(xué)生,，只有不懂教育的教師,。”

在當今某些在職教師亂補課現(xiàn)象日益嚴重的情況下,，張老師卻在周末休息時間把一些父母無暇照顧的學(xué)生,，叫到家里，義務(wù)看管,、輔導(dǎo)作業(yè),。學(xué)生李兵，父母都忙于做生意,，李兵一到周末就出入網(wǎng)吧,，父母鞭長莫及。張老師覺得這個孩子這樣荒廢下去實在可惜,，每到周末,，她便讓李兵來她家里學(xué)習(xí)，義務(wù)看管寫作業(yè),，從不收取一分錢,。李兵后來考到同澤中學(xué)，他家里的親戚都覺得這是個奇跡,。中考的成功也讓李兵增強了信心,，最后考入了山東大學(xué)。

一位畢業(yè)學(xué)生的家長在給學(xué)校的感謝信中寫道：“我的女兒學(xué)習(xí)并不好,，有些學(xué)科還經(jīng)常不及格,，在班級排名靠后。但張壯老師沒有只顧學(xué)習(xí)好的學(xué)生而放棄像我女兒這樣的學(xué)生,。不管大考還是小考,，每次考完，都像對待自己的孩子一樣,，把我女兒叫到辦公室,，分析考試的得失，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧上給予耐心指導(dǎo),。當孩子稍有進步時,，及時給予鼓勵，幫助孩子樹立信心,?！?/p>

“不放棄任何一名學(xué)生”是張老師執(zhí)教的信條。班里有一名英語成績較差的學(xué)生小輝(化名),英語從來沒有及格過,在準備期末考試之前,張老師單獨找他談話,“你這次如果及格了,就給你發(fā)個獎狀,?！币宦牽梢阅锚劆?小輝就暗自下功夫。后來考了61分,是他有史以來考得最好的一次,。張老師兌現(xiàn)了她的承諾,。

班中一名學(xué)生因為和父母發(fā)生爭吵，離家出走,。張壯老師馬上組織學(xué)生查找,，得知學(xué)生在某個網(wǎng)吧時，立即陪同家長一同去尋找,。趕到網(wǎng)吧時,，學(xué)生看到家長和老師就要跑，張老師一把抓住學(xué)生,，自己卻不慎扭成腰脫,。張壯在病床上還在做學(xué)生的思想工作，出走的學(xué)生在張老師的病床前痛哭流涕,，后悔不已。

學(xué)生們感慨地說：張老師把心思都用在了我們身上,，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,？家長也很感動：孩子能遇到張老師，真是幸運??！張老師的言行向人們詮釋了：偉大來自于平凡的責(zé)任，成功來源于點點滴滴的真誠付出,。

□本報記者/曲 宏