編者按：《全球華語廣播網(wǎng)》推出一檔新欄目《留學(xué)朋友圏》,，從周一到周五,，每天你都會看到地球那一端、五大洲留學(xué)生的觀察視線和聲音講述,，聽到他們的日常學(xué)習(xí),、他們的生活出行、他們的成長紀(jì)錄,，讓《留學(xué)朋友圏》欄目,，成為一臺記錄中國在全球化進(jìn)程中，教育人文交流的留聲機(jī),。

以下為經(jīng)歷分享：

HELLO,！大家好，我是毛翊喬,，在美國加州波莫納學(xué)院讀大三,，剛敲定了我的主修專業(yè)——戲劇。

為什么剛敲定專業(yè),，說來話長,。我所在的學(xué)校是文理學(xué)院，跟一般大U,，就是綜合性大學(xué)不一樣,，不會規(guī)定所有的新生在入學(xué)前，必須定下專業(yè),。

像我的學(xué)校波莫納,，建議敲定專業(yè)的時(shí)間是大二下半學(xué)期，也就是說不管你對自己在學(xué)術(shù)方面的興趣愛好了解與否,，學(xué)校都會留給你兩年的時(shí)間,，去慢慢摸索。對于像我這樣耐不住性子,，每門學(xué)科都想去嘗試的人來說,，真是再好不過了。英語里有個(gè)縮寫詞叫FOMO（Fear of Missing Out, 害怕錯(cuò)過）,，用在我身上簡直太合適了,。

上高中時(shí)，我一直是學(xué)校英語戲劇社的主力成員,，所以前兩年在波莫納,，我上了包括表演,、服裝設(shè)計(jì)、化妝等在內(nèi)的四門戲劇課,。為了利用好摸索專業(yè)的兩年時(shí)間,，我給自己選了不少別人看來怪里怪氣的課，比如弗洛伊德論電影,、亞洲飲食文化與歷史,、佛教與養(yǎng)生、日本女性作家……涵蓋了文學(xué),、宗教,、媒體研究、歷史等多種學(xué)術(shù)領(lǐng)域,，有好些課還劃在跨學(xué)科范疇,。

如此多有意思的學(xué)科，鬧得我有一段時(shí)間犯了嚴(yán)重的選擇恐懼癥,，當(dāng)然最終敲定戲劇專業(yè)也并非意料之外,。

波莫納有個(gè)傳統(tǒng)，每年都會排演四部由學(xué)生出演,、教授導(dǎo)演的劇目,。服裝、道具,、舞美,、燈光這些后臺職位，也都由學(xué)生承擔(dān),。

上學(xué)期我就擔(dān)當(dāng)了兩部劇的化妝師。不僅如此,，我從大一開始就在后臺幫著制作戲服,。干這份活兒，不僅能利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)縫紉技術(shù),，還能掙到每小時(shí)10美刀的薪水,。說白了，就是學(xué)校白送錢,，讓你上縫紉課,，這種天上掉餡餅的事，也只有在文理學(xué)院才能碰到,。

管我們這些“小裁縫”的,，是一位和藹可親的“老裁縫”，叫Suzanne,?？梢韵胂?，我之前對縫紉一竅不通，但Suzanne像對待孩子一樣耐心,。每周五,，為了獎勵(lì)忙碌一周的“徒弟”，Suzanne會從家里帶來自己烤的巧克力布朗尼,。在如此有人情味的地方學(xué)習(xí)生活,，怎么會不幸福呢？

在美國的文理學(xué)院,，師生比一般維持在1:8左右,，所以想和教授熟悉起來比在大U要容易很多。除了規(guī)定的office hours（答疑時(shí)間）之外,，和教授單獨(dú)約午飯,、咖啡是再常見不過的事情。

舉個(gè)極端點(diǎn)兒的例子,，我有位同學(xué)因?yàn)楹贈]法回家,，教授就主動把家里多余的房間騰出來給她住?！耙蝗諡閹?，終身為父”，恐怕描述的就是這種可貴的師生情吧,。

我認(rèn)識的所有教授里,，最特殊的一位當(dāng)屬我的形體啞劇教授Tom。Tom是位年過花甲的老人,，平時(shí)卻靈氣輕巧得像個(gè)孩子,。我認(rèn)為，他是“智慧老人”最好的詮釋,。

有一天上課,，他講起自己的人生經(jīng)歷，原來Tom為了不參軍去越南戰(zhàn)場,，讀了研究生,，從繪畫轉(zhuǎn)到戲劇專業(yè)，后來看了一次啞劇大師的表演,，然后愛上形體啞劇,，于是申請了Fulbright獎學(xué)金，去巴黎學(xué)藝,。

在巴黎,，他又被征兵辦公室勒令參軍但拒不回國，后來干脆留在巴黎教英語,，學(xué)生是一群越南農(nóng)民,。他們?yōu)榱烁兄xTom,，做了一大桌子越南菜。

當(dāng)問起Tom怎么來到波莫納的,，他笑了笑,，“就像所有事情一樣，都是神的旨意,?！?/p>

在文理學(xué)院里,，學(xué)到的不光是教授傳授的知識,，還有他們獨(dú)到的人生哲理和對待生活淡定、包容的態(tài)度,。