經(jīng)濟(jì)日報-中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)紐約9月13日訊 （記者朱旌 汪璐）聯(lián)合國難民署當(dāng)天發(fā)表的《落在后面：難民教育危機》報告顯示,，在過去的一個學(xué)年當(dāng)中,，至少有350萬5歲-17歲的難民兒童沒有機會上學(xué)。這個數(shù)字包括了150萬失去接受小學(xué)教育機會的難民兒童和200萬無法進(jìn)入中學(xué)校門的難民青少年,。

難民署指出,，這份報告將難民署的數(shù)據(jù)同教科文組織公布的有關(guān)難民教育及同全世界總體入學(xué)有關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較。報告顯示,，世界范圍內(nèi)的91%兒童的小學(xué)教育得到了保障,。但對于難民這個群體來說，這一數(shù)字則降低到了61%,，而在中低收入國家,，這一數(shù)字甚至低于50%,。

難民署的報告指出，隨著難民兒童年齡的增長,，他們所遇到的障礙在逐步增加：只有23%的難民青少年可以進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),，而全球的平均水平為84%。在中低收入國家,，只有9%的難民兒童能夠進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),。

報告顯示，難民青少年接受高等教育的情形則變得更加嚴(yán)峻,。全球范圍的高等教育入學(xué)率為36%,，但對于難民青年來說，這一數(shù)字僅為1%,，這還是在各方積極進(jìn)行投資,、推動針對難民接受高等教育設(shè)立獎學(xué)金后出現(xiàn)的結(jié)果。

難民署表示,，報告的結(jié)論突顯了提高難民接受教育質(zhì)量的必要性,。制約更多難民接受教育的主要原因是多方面的，其中,，缺乏師資,、教室、課本和支持機制的情況異常嚴(yán)重,。

難民署表示,，這是難民署就難民教育所發(fā)表的第二份年度報告。第一份報告《失學(xué)》發(fā)表于去年9月聯(lián)大有關(guān)難民和移民問題的高峰會議召開前夕,。