央廣網(wǎng)武漢9月20日消息（記者張毛清 通訊員易成云 李小芳）武漢鐵路局武漢電務(wù)段黨委通過開發(fā)微黨課、微視頻,、微動漫、微故事,、微感言為形式載體的“五微”教材，為黨員搭建“指尖上的黨課”,，不斷創(chuàng)新和拓寬黨課學習渠道和形式,，有效促進了“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化在黨員中落地生根。

創(chuàng)建微黨課,。該段黨委建立了“武電微課堂”和“指尖上的武電家園”微信平臺,，動員全段黨員積極關(guān)注微信公眾號，安排新媒體專人負責微信公眾號的維護,，根據(jù)階段重點工作和形勢任務(wù),，定期推送黨課內(nèi)容，及時進行內(nèi)容更新與發(fā)布,，拓寬黨員的學習教育渠道,，創(chuàng)新黨員的學習教育形式。并鼓勵黨員反饋好的意見和建議,，及時解答黨員學習中遇到的難題,，不斷完善微黨課的內(nèi)容，著力提高黨課的針對性和實效性,，有效激發(fā)了大家的學習熱情,。

拍攝微視頻。該段黨委先后拍攝制作了《“心”路》,、《郝專家今年二十八》,、《高鐵上的“鏗鏘玫瑰”余艷霞》、《“鋼”班長和他的柔情淚》,、《“90后”動車腦科醫(yī)生》等黨員青年中涌現(xiàn)出來的先進事跡和典型做法,，大張旗鼓地宣傳模范黨員的事跡，用身邊的先進典型營造學習先進,、爭當先進的工作氛圍,，起到典型示范的效應(yīng)。

創(chuàng)作微動漫,。該段黨委以圖形化,、圖片化、趣味化的形式原味原的描述一個事件或人物,，使黨員看后有所得,、有所悟。他們編輯設(shè)計了圖文并茂的《武漢電務(wù)段榮獲“武鐵之星”四連冠集錦》畫冊,，增強先進的影響力和感染力,，引導廣大職工群眾向先進標桿看齊,；將優(yōu)秀黨員郝彪、余艷霞等先進人物的事跡設(shè)計成宣傳畫,，在宣傳欄醒目位置揭掛,，使職工學有目標，干有方向,，趕有目標,；還將征集到的安全陋習和違章行為，制作成課件,，利用辦公網(wǎng)和手機微信圈,，曝光共性陋習和違章行為，形成“人人深挖陋習,、人人聲討陋習,、人人摒棄陋習”的良好局面，增強了黨員按標作業(yè),、遵章守紀的良好習慣和自覺行動,。

講好微故事。該段黨委改變過去學文件,、念通知,、部署工作的傳統(tǒng)習慣，引導黨員以身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡為素材,，學先進,、談看法,、說教訓，用通俗易懂的語言,，讓黨員樂聽愛看,、產(chǎn)生共鳴。每月下發(fā)一期黨風廉政警示教育材料,，引導黨員筑牢廉政教育防線,；以正反典型強化教育效果，即組織黨員學習焦裕祿,、孔繁森,、楊善洲等先進典型的事跡，并編寫周永康,、薄熙來,、徐才厚等一些反面典型的教材，以正面典型引路，推動全面進步,，以反面典型警醒,，鞭策后進改進,，增強學習教育的效果；同時將一些具有典型效應(yīng)的的先進人物和安全事故,，編寫成小故事，下發(fā)到干部黨員中組織學習,，激發(fā)了職工的學習熱情，引起了思想共鳴,。

征集微感言。該段黨委及時征集黨員學習工作中的思想感悟,、心得體會等感言,，并及時利用微信,、辦公網(wǎng)進行推廣，提升黨員學習教育效果,，激發(fā)黨建工作活力,。他們組織開展了感言征集活動,，引導黨員對當前生產(chǎn)維修體制改革及黨建工作進行深入思考,、認真研討，緊密聯(lián)系思想工作實際,，積極撰寫感言,、感悟、感想文章,，撰寫警言警句及感言體會,，并對上報的文章和感言警句進行評比，對質(zhì)量較高的進行表彰獎勵,，切實激發(fā)黨員學習教育的積極性和主動性,。