“我們的芯片是一個系列,，叫作CMOS全集成激光雷達芯片,。別看它小,，它的‘小宇宙’很厲害呢?！蔽靼搽娮涌萍即髮W微電子學院2013級博士、師資博士后馬瑞拿著還不及小拇指指甲蓋一半大小的芯片說：“這是我們的8線芯片,，主打高精度,，針對的主要是要求準確探測的智能服務機器人?！?/p>

馬瑞團隊的項目參加了近日舉行的第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，并且獲得金獎?！半p創(chuàng)”大賽火爆,吸引了上百個國外團隊參賽,。

今年的大賽產生了43個金獎，涌現出一批科技含量高,、市場潛力大,、社會效益好、具有明顯投資價值的好項目,。其中,，來自浙江大學的“杭州光珀智能科技有限公司”項目以全場最高分摘得桂冠，北京航空航天大學“ULBrain機器人視覺解決方案”項目獲得亞軍,，南京大學“分子精準調控的吸波導磁材料及工業(yè)解決方案”項目和東南大學“全息3D智能炫屏”項目獲得季軍,。

據悉，今年全國有2241所高校,、37萬個團隊,、150萬大學生參賽，除此之外,，還吸引了美,、加、英,、日,、澳等25個國家和地區(qū)的116個大學團隊報名參賽。

教育部高教司副司長范海林在接受人民網記者采訪時說：“國外的項目參賽,，會給中國高校帶來一定的壓力,，‘雙創(chuàng)’是國際課題，誰能在創(chuàng)新驅動方面走到前面,，誰就能占領改革發(fā)展的先機,，誰就能在國際格局中占據有利的地位。國際隊伍的到來,，有利于促進我們把‘雙創(chuàng)’搞得更好,，同時也開辟了中國大學生和外國大學生的人文交流渠道?！?/p>

陜西省委副書記,、省長胡和平在大賽閉幕式上表示,，富于想象力、創(chuàng)造力的創(chuàng)新成果,，展示了新時代大學生崇尚科學,、追求真理的求知精神和大膽探索、勇攀高峰的創(chuàng)新能力,，必將促進“大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”向縱深發(fā)展，為建設創(chuàng)新型國家提供人才和智力支撐,。

“雙創(chuàng)”教育是素質教育

目前,，社會上依然有些人對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育持質疑態(tài)度，他們認為大學應該是搞學術,、錘煉人格,、提升綜合素質的地方，搞創(chuàng)業(yè),、融資,，太功利性了。

范海林解釋說：“搞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育恰恰是為了回應社會上的批評,，有些人不是質疑我們的孩子是考試機器,、是高分低能嗎？歸根到底,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育其實就是素質教育,，有助于學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的提升,?！?/p>