這件事也表明，在當(dāng)下,，已經(jīng)隱然出現(xiàn)了某種歧視的端倪,。包括陜西科大這名教師在內(nèi)，不少人在日常行事中,，已有了職業(yè)高低貴賤的意識(shí),。你是清潔工，當(dāng)然要給我讓路,；你是外賣小哥,，遲到了當(dāng)然要挨罵,；你是擺攤的小販，我當(dāng)然可以踹你的攤子……盡管大家都是權(quán)利平等的公民,，但在某些人那里,，可能要更高級(jí)一些；盡管社會(huì)分工不同,，但我的職業(yè)顯然更高尚一些,。

這樣的隔膜與分化，就像打人者那句話一樣,，“我掙多少錢,，你掙多少錢”，活脫脫是一個(gè)時(shí)代的隱喻,，讓人沮喪,、讓人憤怒。

當(dāng)然,，這也未嘗不是一個(gè)預(yù)警,。無(wú)論如何，要警惕并約束此類恃強(qiáng)凌弱,、居高臨下的行為,。若聽任其肆意而行，或者即便有所懲戒,，也只是輕飄飄地拍打拍打,，則不僅會(huì)強(qiáng)化其對(duì)自身優(yōu)越感的認(rèn)同，也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害,，甚至引發(fā)普遍性的歧視與對(duì)立,。

這顯然并非是公眾所樂見的。若想讓類似的惡行絕跡,，恐怕不能僅靠學(xué)校教育,，還需與社會(huì)共同努力，改變?nèi)吮旧淼挠^念,。

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