原標(biāo)題：高校“替課族”替課替考還替跑操

王亞楠實(shí)習(xí)生張恒

在課堂上替“雇主”喊一次“到”就可以輕松賺到幾十元錢,！高校如今悄然興起“替課族”,。相較于到學(xué)校外面發(fā)傳單、做促銷,，有大學(xué)生如今把“生意”做到了課堂上。那么,，成都的高校有“替課族”嗎,？天府早報(bào)記者在QQ上搜索發(fā)現(xiàn)，不少成都高校也有“替課群”,，替課可謂明碼標(biāo)價(jià)：跑操15-20元,，代課25-30元（點(diǎn)到10-15元），體育代考50元,，其他的大考100元以上……

市場(chǎng)高?！疤嬲n族”明碼標(biāo)價(jià)

天府早報(bào)記者在QQ上搜索發(fā)現(xiàn)，全國(guó)各地的高校大都有“替課群”,。根據(jù)QQ群的介紹提示,，記者進(jìn)入到成都某高校的替課群。在該群的置頂公告上標(biāo)明了替課收費(fèi)的相關(guān)信息：跑操15-20元,，代課25-30元（點(diǎn)到10-15元）,，體育代考50元，其他的大考100元以上,，團(tuán)會(huì),、年級(jí)大會(huì)、陽光體育等活動(dòng)根據(jù)代課的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)算,，周末價(jià)格在原價(jià)的基礎(chǔ)上增加10元,。公告上甚至標(biāo)注：“以上價(jià)格根據(jù)個(gè)人要求可浮動(dòng)”。

記者觀察發(fā)現(xiàn),，發(fā)布相關(guān)需求后的幾分鐘內(nèi),，就會(huì)有人主動(dòng)聯(lián)系，了解詳情,。在這個(gè)群里,，大學(xué)生找人替課的課程多為體育課、體育考試,、公共課等,，這類課程老師與學(xué)生不熟，或是人數(shù)多不便于清查人數(shù),，這樣的條件有利于替課現(xiàn)象的滋生,。

除了替課，記者發(fā)現(xiàn)群里還可以提供帶飯,、代取快遞,、代簽到、代考試等服務(wù),，可謂是一應(yīng)俱全,。而群成員的昵稱基本沒有真實(shí)姓名,，昵稱多為可以提供什么服務(wù)和空閑時(shí)間之類的信息。

替課族替同學(xué)上公共課一個(gè)月賺800元

記者通過該QQ群聯(lián)系到了兩位大二的同學(xué),，分別是為別人替課的尹利（化名）和尋求替課的鄭飛（化名）,，并咨詢了他們關(guān)于替課的事情。

在大學(xué)校園中,，除了qq群,，貼吧、公用廁所也均有替人點(diǎn)到的廣告信息,。尹利透露,，自己通過QQ群里發(fā)布的信息主動(dòng)聯(lián)系需要替課的同學(xué)，然后詢問具體要求和價(jià)格,。據(jù)了解,，尹利做替課做了半年多了。被問到最初加入的原因時(shí),，他說碰巧上個(gè)學(xué)期的課比較少,，空閑時(shí)間沒事做，就主動(dòng)加進(jìn)一個(gè)“替課群”,，“只需要在課堂上答到,，之后就可以做自己的事情，然后等到下課走人,，這樣既可以打磨時(shí)間,，又可以掙到錢、幫到其他人,，簡(jiǎn)直是一舉三得,。”尹利說,，“我曾經(jīng)最多一個(gè)月給別人替課賺到過800元,，幾乎可以賺回一個(gè)月的餐飲支出，做這樣的交易很劃算,?！?/p>

不過，尹利透露,，自己主要是替公共課,，像是專業(yè)課、小課的點(diǎn)名,，一般沒有人會(huì)接單,。“公共課,，大家一起上,，老師并不是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí),，喊個(gè)到就可以，但是小課,、專業(yè)課不一樣，雖然有同學(xué)開出高額的費(fèi)用,，但都是一個(gè)學(xué)校的,，小課老師都認(rèn)識(shí)自己帶的學(xué)生，所以小課風(fēng)險(xiǎn)太大,?！?/p>

雇主不愿去公共課“發(fā)呆”浪費(fèi)時(shí)間

既然成都高校“替課族”的生意市場(chǎng)火爆,，那么找人替課的同學(xué)也可以說是數(shù)不勝數(shù),。今年大三的鄭飛表示自己找人替課的次數(shù)較少，之前都是通過朋友幫忙介紹,，從而找到人來為自己替課,。

據(jù)了解，鄭飛從大二下學(xué)期開始找別人開始替課,，而同寢室的同學(xué)在大一下學(xué)期的時(shí)候就已經(jīng)開始找替課的人了,。“大二開始的體育課,，都是在操場(chǎng)上玩玩,，跑跑步，打打拳,?！编嶏w說由于自己覺得體育課很沒有吸引力，所以才開始第一次尋找替課同學(xué)幫忙上課,。

自從第一次找人替課沒有被發(fā)現(xiàn)后,，鄭飛感覺花少額的金錢找人替課不僅解決了自己的麻煩，還能讓同學(xué)賺到錢,，一舉兩得,。自此以后，鄭飛只要遇到自己不想上的大課就找“兼職”的同學(xué)替課,?！拔易寗e人替上的課程大都是大課，上課人數(shù)很多,，老師一般不會(huì)認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生,，所以替課基本沒有風(fēng)險(xiǎn)?！睂?duì)于如何斷定課程對(duì)自己是否有用,，鄭飛也有自己的一套說法,，“公共大課，也就是在期末的時(shí)候只需要簡(jiǎn)單背一背重點(diǎn)就能過關(guān)的這種課,，完全不用每周都浪費(fèi)時(shí)間去‘發(fā)呆’,，有這些時(shí)間能做很多自己想做的事情，與其在課堂上‘發(fā)呆’,，還不如找一個(gè)‘兼職’去掙錢呢,。”

據(jù)鄭飛介紹,，他所在的班,，大部分的同學(xué)都有過找人替課的經(jīng)歷，不過大部分找人替課的都是男生,，女生很少找人替課,。而每到上課有陌生人幫同學(xué)點(diǎn)到時(shí)，大家也心知肚明,，“這又是花錢專門請(qǐng)的‘替課族’”,。鄭飛表示：“我和那些在宿舍打游戲的同學(xué)不一樣，我不想打游戲,，也不想在教室聽那些無聊的課程,，我寧愿去自習(xí)室，也不愿意在教室聽公共大課這種可有可無的課程,?！?/p>

他山之石

為了防逃課高校也是蠻拼的

指紋點(diǎn)到

齊魯工業(yè)大學(xué)老師姜洪雷和幾位任課老師買了一臺(tái)指紋機(jī)，第一堂課先收集學(xué)生的指紋,，以后每堂課開始,，學(xué)生都要按指紋來簽到。

合影數(shù)臉

武漢體育學(xué)院的老師每節(jié)課后,，拍攝教室同學(xué)合影,，課后將照片上交給輔導(dǎo)員“數(shù)臉”，揪出逃課學(xué)生,。

人臉識(shí)別器

河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院播音專業(yè),，使用了“人臉識(shí)別器”進(jìn)行上課簽到，這臺(tái)機(jī)器不僅可以固定在某個(gè)位置使用,，還可以移動(dòng)使用,，用后出勤率達(dá)100%，被很多網(wǎng)友封為“防逃課神器”,。

上課投票器

四川大學(xué)發(fā)明“上課投票器”,，這臺(tái)“神器”可點(diǎn)名簽到、答題,、為課堂評(píng)分,。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的編號(hào),，上課時(shí)輸入自己對(duì)應(yīng)的編號(hào)，就知道是否到場(chǎng),，這讓很多學(xué)生斷了逃課的念想,。

派送紅包

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院老師焦世奇為了吸引學(xué)生上課，給上課學(xué)生派送紅包,。

APP監(jiān)管

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校耗資10萬元，自發(fā)研制一款“手機(jī)課堂”APP,，上課時(shí)，老師根據(jù)需要發(fā)出指令,，要求學(xué)生拿出手機(jī)進(jìn)行拍照簽到,。學(xué)生需拍攝課堂和自拍，再將兩張照片上傳,，“手機(jī)課堂”即可統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤率,。

高校應(yīng)對(duì)

相關(guān)規(guī)定一紙空文學(xué)校無力監(jiān)管

大學(xué)生找人替課的現(xiàn)象如此火爆，老師對(duì)此真的是一無所知嗎,？昨日,，天府早報(bào)記者聯(lián)系到了某高校的顧老師。顧老師介紹：“在教育部2005年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第十七條明確規(guī)定,，學(xué)生不能按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng),，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者,，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育,，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分?！?/p>

顧老師透露,，學(xué)校也專門針對(duì)替課制定了學(xué)生手冊(cè)守則，“但是對(duì)于雇人上課的事情,，學(xué)校也沒有辦法全部制止,。”顧老師說,，一節(jié)大課一個(gè)老師要給100多名學(xué)生上課,，而大課老師也不是誰都認(rèn)識(shí)，考勤也僅僅是通過點(diǎn)名,、提問的方式進(jìn)行,，所以有同學(xué)點(diǎn)到了，回答問題了,，老師就認(rèn)為是該生在上課了,，沒有辦法來判定這個(gè)同學(xué)是不是替課的,。顧老師無奈地說，“學(xué)校也知道有‘替課族’出現(xiàn),，但目前沒有針對(duì)性的辦法處理,。”