新華社成都3月27日新媒體專電（記者吳曉穎）黑漆漆的教室里,，學生們圍成一圈站在講臺前舉著手機照亮黑板,，一名男教師側身、弓步,，邊在黑板上寫板書邊向學生講解……近日,，這張照片刷爆了成都大學師生的朋友圈,，被贊為“最動人的課堂”“師生互放光亮”。

照片上的男教師是成都大學信息科學與工程學院的文家金教授,，這溫馨的一幕就發(fā)生在文教授的高數(shù)課堂上,。上周五晚約8點，成都大學張瀾學院2016級的學生們正在上高數(shù)課,，校內突然停電了,。

張瀾學院2016級學生朱澤根說,，當時文老師正在講解一道習題，他問我們愿不愿意一起把這道題學完,，全班十多名同學齊聲說“愿意”,。于是，我們就自發(fā)圍攏在講臺前,，拿出手機打開了手電筒功能,。

從四面八方發(fā)射出的一束束光聚攏到黑板上，手機照亮了工整的板書,，師生們神情專注地講題,、聽題，直到20分鐘后教課結束,。朱澤根覺得那一刻特別溫暖,，就用手機拍了下來，發(fā)到了班級QQ群里,。沒想到,，這張照片很快在同學圈中傳開，被學校官微,、師生紛紛轉發(fā)并點贊,。

在成都大學不少學生心中，文家金是“口碑教授”：上課兢兢業(yè)業(yè),，從不用電腦課件,，演算、推導全部是板書,，一根粉筆就能畫出復雜的空間圖形,。在成都大學官微上，網友“直到那年盡頭”留言道：“文教授以前教過我兩年的高等代數(shù)和解析幾何,，上課超級棒,，不用看書直接開講，說一口地道的四川話,，很受同學們的喜歡”,。

57歲的文家金教授從事數(shù)學不等式研究三十年，發(fā)表數(shù)學論文80余篇,，其中國際SCI期刊論文16篇,。與科研相比，他更側重于教學,，現(xiàn)在每周要上20節(jié)課,。

“我就想在退休前站好最后一班崗，把好方法交給學生，讓他們真正熱愛數(shù)學,?！蔽慕淌谡f，從教幾十年來,，他一直琢磨如何讓學生喜歡上課堂，他會結合生活教學,，引起學生對數(shù)學的興趣,，告訴他們每個公式是如何推導出來的，給學生講書上的習題,，減輕學生的學習負擔,。

對于自己突然在網上走紅，文家金感到很意外,，在他看來,，認真給學生上好每一堂課是教師應盡的職責?！澳翘炱鋵嵤菍W生感動了我,。”文教授告訴記者,，這是他37年從教生涯來,，最開心的一堂課，他看到了學生們對知識的渴望,。

“良師不棄課堂,，有始有終；學子手握微光,，翹首引吭,，那是對知識的渴望。手機照亮課堂,，老師指引希望,。”成都大學官微上對這張照片的點評,，道出了為師,、為學之道。