新華社成都3月27日新媒體專電（記者吳曉穎）黑漆漆的教室里，學(xué)生們圍成一圈站在講臺(tái)前舉著手機(jī)照亮黑板,，一名男教師側(cè)身,、弓步，邊在黑板上寫板書邊向?qū)W生講解……近日,，這張照片刷爆了成都大學(xué)師生的朋友圈,，被贊為“最動(dòng)人的課堂”“師生互放光亮”,。

照片上的男教師是成都大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院的文家金教授，這溫馨的一幕就發(fā)生在文教授的高數(shù)課堂上,。上周五晚約8點(diǎn),，成都大學(xué)張瀾學(xué)院2016級的學(xué)生們正在上高數(shù)課，校內(nèi)突然停電了,。

張瀾學(xué)院2016級學(xué)生朱澤根說,，當(dāng)時(shí)文老師正在講解一道習(xí)題，他問我們愿不愿意一起把這道題學(xué)完,，全班十多名同學(xué)齊聲說“愿意”,。于是，我們就自發(fā)圍攏在講臺(tái)前,，拿出手機(jī)打開了手電筒功能,。

從四面八方發(fā)射出的一束束光聚攏到黑板上，手機(jī)照亮了工整的板書,，師生們神情專注地講題,、聽題，直到20分鐘后教課結(jié)束,。朱澤根覺得那一刻特別溫暖,，就用手機(jī)拍了下來，發(fā)到了班級QQ群里,。沒想到,，這張照片很快在同學(xué)圈中傳開，被學(xué)校官微,、師生紛紛轉(zhuǎn)發(fā)并點(diǎn)贊,。

在成都大學(xué)不少學(xué)生心中，文家金是“口碑教授”：上課兢兢業(yè)業(yè),，從不用電腦課件,，演算、推導(dǎo)全部是板書,，一根粉筆就能畫出復(fù)雜的空間圖形,。在成都大學(xué)官微上，網(wǎng)友“直到那年盡頭”留言道：“文教授以前教過我兩年的高等代數(shù)和解析幾何,，上課超級棒,，不用看書直接開講，說一口地道的四川話,，很受同學(xué)們的喜歡”,。

57歲的文家金教授從事數(shù)學(xué)不等式研究三十年，發(fā)表數(shù)學(xué)論文80余篇，其中國際SCI期刊論文16篇,。與科研相比,，他更側(cè)重于教學(xué)，現(xiàn)在每周要上20節(jié)課,。

“我就想在退休前站好最后一班崗,，把好方法交給學(xué)生，讓他們真正熱愛數(shù)學(xué),。”文教授說,，從教幾十年來,，他一直琢磨如何讓學(xué)生喜歡上課堂，他會(huì)結(jié)合生活教學(xué),，引起學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，告訴他們每個(gè)公式是如何推導(dǎo)出來的，給學(xué)生講書上的習(xí)題,，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

對于自己突然在網(wǎng)上走紅，文家金感到很意外,，在他看來,，認(rèn)真給學(xué)生上好每一堂課是教師應(yīng)盡的職責(zé)?！澳翘炱鋵?shí)是學(xué)生感動(dòng)了我,。”文教授告訴記者,，這是他37年從教生涯來,，最開心的一堂課，他看到了學(xué)生們對知識(shí)的渴望,。

“良師不棄課堂,，有始有終；學(xué)子手握微光,，翹首引吭,，那是對知識(shí)的渴望。手機(jī)照亮課堂,，老師指引希望,。”成都大學(xué)官微上對這張照片的點(diǎn)評,，道出了為師,、為學(xué)之道。