幼稚園提出老師的行為只是為了引導教育,，不屬于侵害人身權利和人格尊嚴,，法院認為，老師的行為明顯超出了正確引導教育幼童的范圍,，已實際侵犯了幼兒人身權利和人格尊嚴,。雖然幼兒所受傷害沒有明確的診斷證明或鑒定結論予以確認，但受到的傷害是客觀事實,，其所受傷害的嚴重性，正常自然人都能夠合理推斷,，故不支持幼稚園的上訴請求,。原審判決認定事實清楚，判決正確,，駁回上訴,，維持原判。

　　拿到判決

　　孩子媽媽終于踏實了

　　“心里終于踏實了,?！弊蛉眨玫浇K審判決的郭女士說,，“放鞋”事件至今已近一年時間,，中間還經(jīng)歷了對方上訴，確實是一個艱難的過程,，自己和家人也承受了很大的壓力,，之所以堅持，就是為了給孩子要一個說法,，要一個公道,，也教育幼兒園能夠學會尊重孩子。她自己也是一名教師,，教師首先要有師德,，要尊重每一個學生，即使是幼兒,，也有人格尊嚴,，不能縱容某些機構或個人對未成年人進行傷害。

　　郭女士說,，已4歲多的兒子目前在另一家幼兒園上學,，和老師、同學們都相處得很好,，還告訴媽媽說他喜歡上了幼兒園,。 華商報記者 李琳