“從設(shè)計到成品一共用了4個月時間”,，寧子岳告訴記者，爸爸幫他聯(lián)系到長沙一家3D打印公司,，光打印就用了2天多時間,，“爸爸找了一個朋友，這個打印也花費(fèi)了1萬多元,！”

寧爸爸告訴記者,，為了完成國家及國際發(fā)明專利申請，他專門去北京中國知識產(chǎn)權(quán)局進(jìn)行了申請,，“需要先提交資料,，完成審核后會錄入檢索系統(tǒng)，這樣國際上如果有人有類似專利申請,，就會查詢到,！”而就在寧子岳完成國際專利申請的兩天后，有類似發(fā)明的麻省理工大學(xué)教授阿爾弗雷德也提出了專利申請，他沒想到的是,，在中國長沙的一個13歲學(xué)生,，已經(jīng)早于他完成了申請。

寧子岳對于科技發(fā)明的興趣由來已久,，與家庭的支持密不可分,，“爸爸小時候經(jīng)常帶我去看科幻電影，我最喜歡鋼鐵俠,！”他先后獲得長沙市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,，還在去年代表湖南獲得了第九屆國際發(fā)明展銀獎?！靶r候報了各種興趣班，但我最喜歡的還是羽毛球和素描,！”

多一種評價就多了一個優(yōu)秀的學(xué)生

記者從專利證書上看到,，這套發(fā)明申請了實(shí)用新型專利和外觀專利，有限期都是十年,?！敖o多少錢我都不賣，等我長大了我要自己生產(chǎn)出來,！”這個13歲的孩子有著自己的想法,，這個發(fā)明專利的消息傳出后，有多人找到他想購買此專利,，都被他拒絕了,，“不是有個故事嗎？有個人流落荒島,，有人給了他魚竿,，還有一桶魚，我當(dāng)然會選擇魚竿??！”剛上初一的寧子岳，對于自己未來的學(xué)習(xí)生活也有思考,，這項(xiàng)發(fā)明是在小學(xué)六年級時完成,，而進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,，他會在保證學(xué)習(xí)的前提下不放棄對科技創(chuàng)新的興趣,。

“多一種評價，就多了一個優(yōu)秀的學(xué)生,！”記者從長沙市科協(xié)了解到,，目前長沙青少年科技發(fā)明方面仍以高中生居多，像寧子岳這樣的小學(xué)、初中生偏少,，中雅培粹學(xué)校執(zhí)行校長李亮告訴記者,，除了升學(xué)的壓力，學(xué)校更應(yīng)考慮基礎(chǔ)教育階段的均衡發(fā)展,，這對學(xué)生一輩子的發(fā)展都有幫助,。在學(xué)校目前的多種評價體系下，像寧子岳這樣在科技創(chuàng)新方面取得成績的學(xué)生,，會帶動更多的優(yōu)秀學(xué)生涌現(xiàn)出來,。“學(xué)校會專門為這部分在某些領(lǐng)域有興趣特長的學(xué)生提供平臺,，如果耽誤了學(xué)習(xí),，學(xué)校和老師也會為其提供幫助，我們不希望在小學(xué)階段已經(jīng)有所積累的學(xué)生,，在初中時為了升學(xué)壓力放棄掉自己的特長,！”