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北川女孩張丹玥:悲傷一天過成有意義一天

2017-05-13 14:22:20    環(huán)球時(shí)報(bào)  參與評(píng)論()人

代國(guó)宏與張丹玥昨天在南充見面,。供圖/代國(guó)宏

法制晚報(bào)訊(記者 張蕊) 昨晚打通代國(guó)宏電話的時(shí)候,他正在從四川南充回成都的路上,。5·12當(dāng)天,,他專門前往南充去看望曾經(jīng)的政治老師,、彭建的女兒張丹玥,“解答一些她心中的疑惑,。我明白她內(nèi)心想要了解什么,,所以,我們的交流沒有其他人在場(chǎng),。相信對(duì)她來說,,已經(jīng)得到了她想要的答案,?!贝鷩?guó)宏告訴《法制晚報(bào)》記者。

代國(guó)宏是四川北川人,,2008年,,18歲的他正在北川中學(xué)讀高二,5月12日下午,,地震來臨的時(shí)候,,彭建老師正在給他所在的高二5班上政治課。代國(guó)宏心里至今都還記得,,地震前,,老師背對(duì)著他們寫板書的身影。

“她想知道媽媽是不是如她舅舅說的那樣,,一下子就過去了,,沒什么痛苦?!比缃?,已是游泳運(yùn)動(dòng)員,被稱為無(wú)腿蛙王的代國(guó)宏給了她肯定的答案,。代國(guó)宏告訴丹玥,,地震來臨的時(shí)候,老師舉手示意,,讓大家安靜,,不要害怕。然后她走出教室,,看沒什么動(dòng)靜,,就快步走回來,一只腳快要踏上講臺(tái),,準(zhǔn)備去拿書和粉筆的時(shí)候,,教室的地面開了一條縫,,她掉下去了,“大家呼喊老師,,一直沒有回音,。”

見面后,,張丹玥發(fā)了一條微博稱,,代國(guó)宏邀請(qǐng)她參加婚禮,她說:“一切都會(huì)好起來的,,相信愛總會(huì)創(chuàng)造奇跡,。把悲傷的一天過成有意義的一天!”

悲情尋人北川女孩找到母親的學(xué)生

2017年5月11日深夜,,一則尋人啟事刷爆網(wǎng)絡(luò),,20歲的張丹玥想尋找當(dāng)年媽媽班上的學(xué)生,她想知道“媽媽是當(dāng)場(chǎng)就沒了嗎,?還是和她心愛的學(xué)生們埋在一起慢慢停止了呼吸,?”

9年前,5·12地震發(fā)生時(shí),,張丹玥的母親,、北川中學(xué)老師彭建在給高二五班上政治課,她的遺體在廢墟中埋了四天,,才被家人找到,。當(dāng)年正讀小學(xué)六年級(jí)的張丹玥也受了傷,被送到了綿陽(yáng),,再也沒見過媽媽,。震后,張丹玥的父親再婚,,她被送到舅舅家,。九年過去了,她成了一名大三的學(xué)生,,她說畢業(yè)后也會(huì)成為一名教師,。但在她的心里,有一個(gè)疑問始終沒有得到答案,,那就是“媽媽到底是怎么死去的,?”她決定找到母親的學(xué)生,了解母親遇難時(shí)的情景,。

昨天下午,,彭建老師當(dāng)年的學(xué)生代國(guó)宏專門前往南充看望了張丹玥,他告訴丹玥地震當(dāng)時(shí)的情況,還送給張丹玥一幅自己寫的字,,“寫著我們班曾經(jīng)有多少人,,還剩下多少人。送給她是想告訴她,,不是她一個(gè)人在想這些事情,,還有很多人和她一樣,都在銘記這一刻,?!?/p>

見到張丹玥后,代國(guó)宏在微信中發(fā)了一張和丹玥見面的照片,,并配了這樣的文字:

“釋然~放下~開始 丹玥安好,!謝謝大家!”他解釋,,是想告訴丹玥,,“把內(nèi)心的壓抑表達(dá)出來,學(xué)會(huì)放下過去的困難,,從‘心’開始生活,?!?/p>

之后,,代國(guó)宏又發(fā)了一條微信:彭建老師您好,今天見到您女兒了,,她還是那么可愛,,她很像您,她很想您,,她也很優(yōu)秀,,下午聽她講了一堂試教,因?yàn)槟木壒?,我竟有些緊張,,害怕她突然抽我回答問題。臨行前我跟她說:今后,,我們要把悲傷的這一天變成有意義的一天,。

《法制晚報(bào)》(微信ID:fzwb_52165216)記者注意到,晚上11時(shí)11分,,張丹玥在微博里曬出一張請(qǐng)柬——代國(guó)宏邀請(qǐng)她參加自己6月份的婚禮,。張丹玥寫道:“一切都會(huì)好起來的,相信愛總會(huì)創(chuàng)造奇跡,。把悲傷的一天過成有意義的一天,!在這個(gè)悲傷的日子為大家送上一個(gè)喜訊,以及我會(huì)好好過的!晶晶(大家可以這樣稱呼我,,我的小名)加油,!”

對(duì)話

代國(guó)宏

5月12日晚7點(diǎn),《法制晚報(bào)》記者采訪了代國(guó)宏,。他說他已經(jīng)于當(dāng)天去南充看望了張丹玥,,解答了她心中的疑惑。

看公號(hào)“尋人啟事” 微博里找到人

法制晚報(bào):是特意趕5·12這天去看張丹玥嗎,?

代國(guó)宏:因?yàn)?·12早上聯(lián)系到她了,,對(duì)我們來說,這是個(gè)特別的日子,,我覺得我必須當(dāng)天去,。

我一直覺得自己很幸運(yùn),當(dāng)年我們班有五十多個(gè)同學(xué),,最后只剩下了20多名同學(xué),,我的幸運(yùn)是我同桌以及寢室的兄弟帶給我的,我要替他們好好活下去,。

法制晚報(bào):你是怎么知道張丹玥在找你的,?

代國(guó)宏:早上5點(diǎn)剛過,我就翻來覆去睡不著了,。拿出手機(jī)刷微信,,突然看到有人在微信公眾號(hào)上發(fā)的文章,在找彭老師班上的同學(xué),,我一看是彭建老師的女兒,,就趕緊給她留言,但是她一直沒有回復(fù),,我就把文章轉(zhuǎn)到我的微信朋友圈和一些微信群里,。后來我的朋友、我學(xué)生的家長(zhǎng)都開始幫我找張丹玥的聯(lián)系方式,。但一開始也沒有找到,。

其實(shí)我還有過擔(dān)心,這是不是炒作,,在公號(hào)發(fā)這篇文章只是求關(guān)注,?就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,有個(gè)老師提醒我去微博上看看,,我找到發(fā)文章的人,,告訴他我是彭老師的學(xué)生,當(dāng)時(shí)是北川中學(xué)高二五班的,,我告訴他我的名字,,說希望見到老師的女兒。后來我在微博的評(píng)論發(fā)現(xiàn),很多網(wǎng)友都在@“小貓”,,告訴她已經(jīng)找到我了,。

于是我加了“小貓”的微博,給她發(fā)了很多信息,,等待回復(fù),。早上8點(diǎn)多,我們終于聯(lián)系上了,。

法制晚報(bào):當(dāng)時(shí)就決定去南充看她嗎,?

代國(guó)宏:對(duì),得知“小貓”在南充,,我馬上決定去看她,。因?yàn)?·12是個(gè)特別的日子,對(duì)于我來說,,每一年的這一天都是悲傷的一天,。但今年的這一天,卻因?yàn)檫@件事情,,轉(zhuǎn)換成了有意義的一天,。我也想盡快看到她,解答她心里的疑惑和期盼,,所以馬上動(dòng)身趕往南充,。

見面抱頭痛哭 聊老師以前的事情

法制晚報(bào):在去的路上,想好見面后要說什么了嗎,?

代國(guó)宏:想過,。去年的這個(gè)時(shí)候,我也找到了一位同學(xué)的家長(zhǎng),,見面時(shí)我們抱頭痛哭,然后聊聊以前的事情,、現(xiàn)在,、未來。對(duì)于和她見面,,我有心理準(zhǔn)備,。

法制晚報(bào):見到張丹玥是種什么樣的心情?

代國(guó)宏:當(dāng)時(shí)我看著她,,她看著我,,什么話也沒說。我知道她想知道什么,,我們抱頭痛哭,,我們聊老師以前的事情。

法制晚報(bào):張丹玥給你的第一印象是什么?

代國(guó)宏:是個(gè)心地善良的姑娘,。她相信所有的一切都是美好的,,她始終用特別善的心態(tài)看待世界,看待周圍的人和事物,。

法制晚報(bào):她和彭老師長(zhǎng)得像嗎,?

代國(guó)宏: 她和老師長(zhǎng)得特別像,她現(xiàn)在也像老師一樣戴著眼鏡,。我覺得如果她把頭發(fā)扎起來,,和老師就像從一個(gè)模子里刻出來的一樣。

彭老師很嚴(yán)厲,,幾乎從來沒有笑過,。以前老師曾帶著她來過學(xué)校,她總是穿著小裙子,,那時(shí)候不戴眼鏡,,特別可愛。

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