談起孩子,，我們常會想起招生考試拼搶,、孩子特長培養(yǎng)、名校自主招生等城里孩子“發(fā)展起來”之后的問題，但那些遠(yuǎn)在鄉(xiāng)間,、遠(yuǎn)離父母、缺乏關(guān)愛的留守兒童,，就如同散落原野的向陽花：面臨危險時,，乏人提示、搭救,；隔代撫育,、家庭不和睦等客觀問題,，又會讓孩子與社會、與家庭產(chǎn)生嚴(yán)重的疏離感,。

向陽花需要陽光指引面朝的方向,，留守兒童也需要在世界觀、人生觀尚不成型的時候,，多一些父母的言傳身教,。

“爸爸，我聽人說,，您買一瓶水一連喝了好幾天,。該花錢時不能節(jié)約，如果您因此生病,，那豈不是更不劃算嗎,？”“對了，這一段時間,，多虧了外婆他們,，我們才吃上大米，等您回來后,，一定要第一時間去看看外婆外公他們”……這些內(nèi)容,，摘自河南省漯河市舞陽縣馬村鄉(xiāng)板張村11歲女孩佳佳（化名）寫給她爸爸的一封信。

佳佳3歲時,，母親帶著她回到老家生活,，可長年累月的重體力活，讓佳佳母親的雙手落下傷,，懂事的佳佳就攬下了家里不少事兒,，也因此，最近她常常暗自流淚,，“過完暑假我就住校了,，俺媽咋辦？”

對于常年在外打工的父親,，佳佳一直想讓他回來,，她說，“這樣我每周都能見到他,，俺媽也有個伴兒,。”

【能干】

獨(dú)自買菜做飯

比母親做的飯還好吃

叮叮當(dāng)……5月16日上午11點30分,，歡快的音樂響徹漯河市舞陽縣綽陳小學(xué),，原本安靜得能聽見風(fēng)吹樹葉聲音的村莊，也在這一刻沸騰起來了,。

“老師再見,?！弊终粓A，又有點故意拉長聲音地說完下課前的最后一句話,，綽陳小學(xué)四年級教室門口,，一抹橙色忽閃飄過，“佳佳,，你咋跑恁快,？”“我有事，你吃完飯去俺家吧,?！?/p>

從學(xué)校飛奔而出，佳佳一頭鉆進(jìn)村里的小超市,?！耙?，醬油在哪兒,？”找到醬油，佳佳又買了西葫蘆,、豆芽和面條,。“給你媽做啥飯,？”店老板笑著問道,，“湯面條?！绷嗥鸫?，佳佳又一次飛奔而出。

洗菜,、炒菜,、煮面條……別看佳佳的個頭只比煤氣灶高出一頭多，但她做起飯來卻十分利落,?！凹鸭选薄鞍ィ堮R上成了,?！?個多月前，母親到村里一家電子廠上班了,，一天十幾個小時的工作,，讓她沒有時間回家做飯，而晚上回到家也是十分疲憊,，于是,，午飯和晚飯就全由佳佳承擔(dān)了起來,。