生活報(bào)5月21日訊 在位于哈爾濱市松北區(qū)的哈爾濱石油學(xué)院,，幾乎每天清晨,，從宿舍通往教室的路上，大家都會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：一名女孩攙扶著另一名行動(dòng)不便的女孩慢慢地走著,，身旁經(jīng)過的同學(xué)們有的會(huì)問“要不要幫忙”，兩名女孩總是微笑著回應(yīng)“不用,，謝謝,。”兩年來,，這樣的溫暖場(chǎng)景不斷地重復(fù)著,。

韓寶玉牽著王瑩的手。

被攙扶的女孩叫王瑩,，是哈爾濱石油學(xué)院大二的學(xué)生,，因患有腦癱，走路十分不便,，自入學(xué)起,，同寢室的95后女孩韓寶玉便承擔(dān)起了照顧王瑩的責(zé)任，早晨幫她打水,，扶她去課堂,，中午扶著她去食堂，下午再一起去教學(xué)樓上課,，同寢室的其他同學(xué)也經(jīng)常主動(dòng)幫忙,。對(duì)于王瑩而言，韓寶玉就像是她的一副“拐杖”,，“護(hù)送”她去每一個(gè)想去的地方……今年5月4日,，韓寶玉因此獲得了由哈爾濱石油學(xué)院組織評(píng)選的“感動(dòng)校園人物”。

“我來幫助她”

韓寶玉至今對(duì)王瑩剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景仍記憶猶新。那天,，韓寶玉由父母陪伴著從齊齊哈爾市來到位于哈爾濱市松北區(qū)的哈爾濱石油學(xué)院報(bào)到,。進(jìn)入宿舍，她發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)默默地坐在靠窗的一個(gè)下鋪上,，被褥都鋪好了,，顯然已經(jīng)來了一段時(shí)間。簡(jiǎn)單地打過招呼后,，韓寶玉得知這名同學(xué)叫王瑩,，家住哈爾濱市。之后韓寶玉和父母便忙著整理起東西來,。接下來,，陸續(xù)有其他同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)入寢室，王瑩可能是覺得寢室里人多有點(diǎn)兒擠,，便想出去一下,，而當(dāng)她起身走路的那一刻，韓寶玉發(fā)現(xiàn)她一搖一晃的,，于是下意識(shí)地?cái)v扶了她一下……

今年21歲的王瑩,，小時(shí)候患上腦癱，家人帶她四處求醫(yī),，也曾打算做手術(shù),，但因無法根治，加之怕她遭罪,，所以就放棄了,，只靠吃藥維持，但是效果并不理想,。前年,，王瑩憑借頑強(qiáng)的意志，考入了哈爾濱石油學(xué)院,，雖然家住哈市,，但因行動(dòng)不便，她和父母早早來到學(xué)校報(bào)到,。將王瑩安排到宿舍后,，父母出去為她購(gòu)置一些生活和學(xué)習(xí)用品。

到了家長(zhǎng)們離開的時(shí)候,，相對(duì)宿舍中的其他人,，王瑩的父母叮囑她的要多一些，尤其是媽媽,，一臉不舍,，眼含淚花,，因?yàn)閺男〉酱螅际撬裏o微不至地照顧著王瑩,，而此后的四年大學(xué)時(shí)光,，王瑩多數(shù)時(shí)候要獨(dú)自面對(duì)?！笆迨?、阿姨，我來幫助她,，其他同學(xué)也都能幫忙,，你們放心吧，沒問題,?！表n寶玉對(duì)王瑩的父母說。

韓寶玉扶王瑩下樓,。

“早起一小時(shí),，啥都弄好了”

17日6時(shí)，韓寶玉醒了,，醒后的第一件事就是輕輕地叫醒還在熟睡的王瑩：“起床了,，要不要去衛(wèi)生間?！蓖醅撚袝r(shí)先醒,，也會(huì)輕輕叫醒韓寶玉。

韓寶玉攙扶著王瑩輕手輕腳地走向衛(wèi)生間,，生怕吵醒還在熟睡的其他室友,，方便完后,，韓寶玉先將王瑩送回寢室,，再拿起王瑩的臉盆和牙缸返回洗漱間，打好水回來讓王瑩刷牙,、洗臉,。

洗漱完畢，王瑩和韓寶玉穿好衣服,，韓寶玉攙扶著王瑩,，慢慢地從宿舍走350米到食堂吃早飯，再到距寢室800米的教學(xué)樓上課,。為了上課不遲到,，韓寶玉和王瑩每天都要比別的同學(xué)早起一小時(shí)。因?yàn)榻淌以?樓,，每天韓寶玉必須要扶著王瑩一步一步地爬樓梯,，因?yàn)橐徊經(jīng)]走好她就容易摔倒。兩年來，如果沒有特殊情況,，二人幾乎都是這樣的軌跡,。

“王瑩現(xiàn)在能夠自己行走，但行動(dòng)很慢,，涉及平衡力的事還不能獨(dú)立完成,。”哈爾濱石油學(xué)院的王瑞老師說,，寢室離食堂雖然只有350多米,，可每次去食堂吃飯，王瑩和韓寶玉都要走十多分鐘,。為了讓王瑩與同學(xué)們一起活動(dòng),，學(xué)校的集體活動(dòng)都讓她坐在前排，上體育課大家跑步時(shí),，王瑩也可以特例坐在一旁觀看,。

“沒時(shí)間參加社團(tuán)不覺遺憾”

大學(xué)校園的生活無疑是豐富多彩的，很多大學(xué)生都愿意參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)來豐富自己的閱歷,。

相對(duì)于其他健康的同學(xué),，王瑩顯得有些自卑，而韓寶玉是個(gè)非常開朗的女孩,，她很想?yún)⒓訉W(xué)院的社團(tuán)活動(dòng),，可一直未能如愿。在韓寶玉看來,，如果參加了社團(tuán),，就沒時(shí)間照顧王瑩了，她說：“沒參加上不遺憾,?！?/p>

兩年來，同寢室的其他室友也一起幫助韓寶玉照顧王瑩,，有時(shí)韓寶玉生病了,，其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫忙去買藥，韓寶玉臨時(shí)有事不能及時(shí)去食堂吃飯,，室友也會(huì)幫她打飯,。

王瑩也在心里默默感謝韓寶玉，她的父母也經(jīng)常在周末邀請(qǐng)韓寶玉去家里做客,，做一桌豐盛的菜肴,，看著她們倆有說有笑地吃得特別香甜，仿佛看到了女兒在學(xué)校幸福的樣子,。王瑩的父母還經(jīng)常到學(xué)校給韓寶玉和其他同學(xué)送水果,。

5月4日,，哈爾濱石油學(xué)院2016-2017年度感動(dòng)校園人物(群體)頒獎(jiǎng)典禮在校圖書館報(bào)告廳舉行，現(xiàn)場(chǎng),，由評(píng)委會(huì)評(píng)選出的“感動(dòng)校園人物(群體) ” 依次揭曉,，內(nèi)心大愛，潤(rùn)物無聲,，甘當(dāng)腦癱室友“拐杖”,，兩年如一日悉心照顧，助其一路向前的韓寶玉獲此殊榮,，校領(lǐng)導(dǎo)和師生們共同見證了這一溫暖時(shí)刻,。

“畢業(yè)后，有機(jī)會(huì)我仍想照顧她”

“王瑩,，你畢業(yè)后想做什么工作,？”“我準(zhǔn)備考教師資格證，想當(dāng)老師,，你呢,？”“還沒想好，自己找工作吧,，最好是本專業(yè)的,。”韓寶玉和王瑩經(jīng)常會(huì)這樣閑聊,。她們就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng),，因?yàn)橛刑嗟牟淮_定性，這兩個(gè)女孩對(duì)未來還做不出準(zhǔn)確判斷,。但她們還是喜歡探討,，如果畢業(yè)了，還能在一起嗎,？

在韓寶玉看來,，王瑩因?yàn)樽陨淼脑颍行┤狈Π踩?，而且現(xiàn)在很依賴她,，她真的希望畢業(yè)后她們倆還能在一起工作,，這樣就能一如既往地照顧王瑩了,。

韓寶玉很愿意聽歌曲《你是我的眼》，她覺得歌詞很符合她和王瑩現(xiàn)在的心境：“你是我的眼,，帶我領(lǐng)略四季的變換,，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮,，你是我的眼,，帶我閱讀浩瀚的書海,，因?yàn)槟闶俏业难郏屛铱匆娺@世界,，曾經(jīng)就在我眼前……我愿意做王瑩的‘拐杖’,，讓她覺得世界并不遙遠(yuǎn)，帶她去每一個(gè)想去的地方,?！?因尊重隱私，文中王瑩為化名)