被刑拘后的一個(gè)月,，常林在看守所內(nèi)寫下了一份道歉信：“雖說(shuō)事出有因，但用這種極端的方式來(lái)處理,，給張軍老師造成了第一次傷害,；視頻經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，又給張軍老師造成了二次傷害,。我也是一個(gè)孩子的父親,，如果我遇到這樣的事情，我的孩子也肯定非常痛心,。我真誠(chéng)地向張老師道歉,，向全體教師道歉……”

視頻經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵后張軍愈加沉悶,，聽(tīng)說(shuō)道歉信時(shí)，張軍愈加糾結(jié),。

張軍的同事和鄰居介紹,，打人視頻發(fā)酵后，很少看到張軍說(shuō)話,。為了照顧他的情緒,，欒川教育局給他換了一所離家近的學(xué)校任教。

3月14日,，經(jīng)反復(fù)溝通,，張軍在被打事件發(fā)生后首次接受了媒體的采訪。

張軍對(duì)上游新聞?dòng)浾哒f(shuō)：“他打我,，我都沒(méi)打算追究,，但把視頻放到網(wǎng)上去，全國(guó)人民都知道了,，這算個(gè)什么事,？我在鄭州讀書(shū)的大女兒看到視頻后，連英語(yǔ)四級(jí)都無(wú)心考了,。我小女兒總說(shuō)同學(xué)笑話她,，要換學(xué)校。我現(xiàn)在上街去買菜,，都感覺(jué)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn),。”

張軍稱,，那份道歉信不作數(shù),，“我不要他一分錢賠償。我要他親口給我道歉,，要他在網(wǎng)上消除影響,。我的教師生涯還有10年，不消除影響,，我怎樣教書(shū),？做到了這些，我還是會(huì)認(rèn)這個(gè)學(xué)生的,，我會(huì)去辦案機(jī)關(guān)替他說(shuō)話,。”

尷尬的是,，被羈押在看守所的常林沒(méi)有機(jī)會(huì)親口向張軍道歉,。

常林的辯護(hù)律師付建介紹，目前,，該案已移交檢察院審查起訴,。他已向辦案機(jī)關(guān)遞交了變更羈押措施申請(qǐng)書(shū),，請(qǐng)求對(duì)常林取保候?qū)彛诘却饛?fù),。

上游新聞?dòng)浾吲Ｌ┌l(fā)自河南欒川（文中人物均為化名）