5月8日,，王北海（左）在教室內(nèi)為陳威宇講解“打電話”的流程。江西省瑞金市大柏地鄉(xiāng)三河小學坐落于大山深處,。陳威宇是學校里唯一的學生,。陳威宇今年9歲，家庭貧困,，上學不便,。為解決這一難題，當?shù)卣疀Q定恢復陳威宇家附近三河小學的辦學工作,，今年46歲的王北海被安排為專職教師,，從周一至周五，王北海幾乎每天24小時陪伴在陳威宇身旁,，既當老師也當“家長”,，照料他的學習和生活。新華社記者蘭紅光攝

5月17日,，在南京特殊教育師范學院，周文晴（右）和鄔逸帆走在校園內(nèi),。1997年出生的鄔逸帆和1998年出生的周文晴都是從小失去視覺,。她們學習努力，相互幫助,，大學生活和同齡人一樣豐富多彩,。新華社記者季春鵬攝

5月28日，何永清（右）一大早出門“送醫(yī)上門”后回到村衛(wèi)生室時,，門口排滿了等待就診的村民,。何永清是陜西省略陽縣樂素河鎮(zhèn)瓦房村衛(wèi)生室的一名村醫(yī)，幼年時因車禍失去右臂,。2006年7月從漢中市衛(wèi)校畢業(yè)后,，他選擇回到山大溝深的秦嶺腹地故鄉(xiāng)工作。十多年來,，何永清堅守在基層衛(wèi)生第一線,，鄉(xiāng)親們親切地稱他為“我們的獨臂村醫(yī)”。新華社記者陶明攝