莊泓表示，在高考之前的多次模擬考試中,，白湘菱的選修課從來沒有出現(xiàn)過失誤,，“如果之前有失誤,，作為老師來說,，及早就會給予針對性的幫助,。正因為從來沒有出現(xiàn)過失誤，所以并沒有特別去注意這一項,?！?/p>

在莊泓看來，此次的失誤或許與高考前最后一周的停課復(fù)習(xí)有關(guān),?！霸谕Ｕn復(fù)習(xí)階段，或許對歷史的復(fù)習(xí)有欠缺,?！彼a充道：“歷史更強調(diào)史實、人物,、地點等精確的內(nèi)容,，如若關(guān)注度不夠，記憶很有可能出現(xiàn)偏差,。”

“白湘菱式”的高考成績不止這一例

高一之后,，白湘菱通過校內(nèi)的考試,，進入莊泓所帶的“文強”班?！澳昙壡?0名的文科成績,，才能進入文強班?！?/p>

莊泓告訴封面新聞記者,，高二、高三期間,，白湘菱的成績一直很穩(wěn)定,，保持中上水平?！八男愿癯练€(wěn),，自理能力很強,，執(zhí)行能力也強?！笨偨Y(jié)起來,，“是個讓所有老師都很放心的學(xué)生?！?/p>

擺在白湘菱心中的第一目標(biāo)曾是南京大學(xué),，高考前的5次模擬考試，其成績對照著目標(biāo),，都是穩(wěn)穩(wěn)的,。對于有網(wǎng)友把白湘菱稱作高考“黑馬”，莊泓持不同的意見,，“我并不認(rèn)為她是黑馬,，能夠考出這樣的分?jǐn)?shù)，與她平時的學(xué)習(xí)有關(guān),，是積累的結(jié)果,。”

回憶起來,，莊泓說白湘菱并不是第一個因選修科目成績,，而面對此番遺憾的高考生?！按饲耙彩且晃桓呖祭砜瞥煽?nèi)〉谝坏暮⒆?，同樣有一門選修課沒有得到A，后來這個學(xué)生選擇了復(fù)讀,?！?/p>

但對白湘菱而言，有更惋惜的情況,，“今年是江蘇省現(xiàn)行高考政策實行的最后一年,，白湘菱沒有了復(fù)讀的機會?！?/p>