莊泓表示,在高考之前的多次模擬考試中,,白湘菱的選修課從來沒有出現(xiàn)過失誤,,“如果之前有失誤,作為老師來說,,及早就會給予針對性的幫助,。正因為從來沒有出現(xiàn)過失誤,所以并沒有特別去注意這一項,?!?/p>
在莊泓看來,此次的失誤或許與高考前最后一周的停課復習有關,?!霸谕Un復習階段,或許對歷史的復習有欠缺,?!彼a充道:“歷史更強調(diào)史實,、人物、地點等精確的內(nèi)容,,如若關注度不夠,,記憶很有可能出現(xiàn)偏差?!?/p>
“白湘菱式”的高考成績不止這一例
高一之后,,白湘菱通過校內(nèi)的考試,進入莊泓所帶的“文強”班,?!澳昙壡?0名的文科成績,才能進入文強班,?!?/p>
莊泓告訴封面新聞記者,高二,、高三期間,,白湘菱的成績一直很穩(wěn)定,保持中上水平,?!八男愿癯练€(wěn),自理能力很強,,執(zhí)行能力也強,。”總結(jié)起來,,“是個讓所有老師都很放心的學生,。”
擺在白湘菱心中的第一目標曾是南京大學,,高考前的5次模擬考試,,其成績對照著目標,都是穩(wěn)穩(wěn)的,。對于有網(wǎng)友把白湘菱稱作高考“黑馬”,,莊泓持不同的意見,“我并不認為她是黑馬,,能夠考出這樣的分數(shù),,與她平時的學習有關,是積累的結(jié)果,?!?/p>
回憶起來,莊泓說白湘菱并不是第一個因選修科目成績,,而面對此番遺憾的高考生,?!按饲耙彩且晃桓呖祭砜瞥煽?nèi)〉谝坏暮⒆樱瑯佑幸婚T選修課沒有得到A,,后來這個學生選擇了復讀,。”
但對白湘菱而言,,有更惋惜的情況,,“今年是江蘇省現(xiàn)行高考政策實行的最后一年,白湘菱沒有了復讀的機會,?!?/p>