雖然陳思宇已經(jīng)8歲，陳詩媛6歲,，但在做母親上,，代凱仍舊是個新手。這8年,，有一大半的時間,，她在浙江、蘇州打工,，少有的相處時間里,，他們還是只知道吃奶、哭叫的嬰孩。

轉(zhuǎn)眼長大的孩子,，讓代凱有些措手不及,。在蘇州，她和同在一個工廠的丈夫可以無拘無束,，周末的時候,，逛逛吃吃喝喝，和所有年輕人一樣,。回到村莊,，則要真切地面對自己的孩子,。一道道數(shù)學(xué)題、拼音,、寫字,，擺在她和兒子的眼前，她還要再過一遍曾為作業(yè)頭疼的童年,。

被代凱摁著做完兩份試卷,，陳思宇再也坐不住了，“行了吧”,，他跑出去偷玩手機,，被發(fā)現(xiàn)免不了一頓訓(xùn)。

他挺著肚子,，噘著嘴,，帶著哭腔，用手指著代凱,，“憑什么你能看手機我不能看”,。隨即，他意識到這是一場力量懸殊的對比,，轉(zhuǎn)身走進屋里,，丟下一個“哼”。

有著留守經(jīng)歷的新一代農(nóng)民工正在面臨或即將面臨“如何為人父母”的考驗,，潘璐認為,，他們在童年時期形成的家庭觀和人生觀將對自己的養(yǎng)育行為產(chǎn)生潛移默化的影響，這從根本上決定著新一代留守兒童成長的家庭氛圍以及他們的社會化過程,。

相較于第一代留守兒童,，有學(xué)者指出，大多數(shù)留守二代在襁褓之中（嬰幼兒時期）就進入了留守狀態(tài),。由于嬰幼兒時期父母的缺位,，以及祖父母、外祖父母的替代，導(dǎo)致他們心理和認知存在一定偏差,，尤其是在父母的認知方面可能會有嚴(yán)重的后遺癥,。

這是對兩代人的考驗。

▲劉月抱著女兒田野,。新京報記者景如月攝

跳出圈子

平日里，代凱說話直接短促,，也有一瞬,，生活的萬般重壓都涌上來，她微微嘆了口氣,，“現(xiàn)在不上學(xué)就像是不識字的文盲”,。初中畢業(yè)后代凱去蘇州打工的電子廠已經(jīng)倒閉了。