原標(biāo)題：南陽(yáng)某高校老師讓學(xué)生陪睡,？涉事老師：我被盜號(hào)了

南陽(yáng)某高校老師讓學(xué)生陪睡,？涉事老師：我被盜號(hào)了

想要獎(jiǎng)學(xué)金 得陪老師睡？想要獎(jiǎng)學(xué)金 必須“潛規(guī)則”,。

南陽(yáng)某高校某學(xué)院黨委副書(shū)記這樣說(shuō)：“輔導(dǎo)員敢對(duì)學(xué)生將這樣暗示的話(huà),，助學(xué)金我們正在制定政策,，怎么評(píng)？學(xué)生要在班里演講,，演講了之后班里投票,，老師用一句話(huà)解決，怎么可能,。說(shuō)是不是這個(gè)人我不知道,，需要我們學(xué)生處合紀(jì)委去斷定。我們這個(gè)管理模式,，學(xué)生就不可能徹夜不歸”

根據(jù)進(jìn)一步的采訪(fǎng),，記者找到了南陽(yáng)某高校某學(xué)院輔導(dǎo)員老師劉某。

記者：你現(xiàn)在能確定說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)沒(méi)有,？

劉某：沒(méi)可能，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)這個(gè)話(huà),。如果是我的號(hào)被盜用了,，那我要查清誰(shuí)在盜用我的號(hào)。

是真是假,，您怎么看呢,？