原標題：沈陽：初中女生遭同學P不雅圖多日未上學
15歲女孩小蓓（化名）已經(jīng)幾天沒有去上學,，從開始的大哭大鬧到現(xiàn)在蒙在被里不跟人說話，這種異常的狀態(tài)也持續(xù)多天,。
家人查看她的手機發(fā)現(xiàn),，有同學合成了一張半裸體圖片，頭像用的是小蓓的照片,，而且將圖片發(fā)到了同學群中……
小蓓的家人認為這不是簡單的玩笑問題,，對校方態(tài)度及學校調(diào)解的涉事家長的賠償意見，小蓓家人暫時并不接受,。
班級同學群中,，一張帶有小蓓（化名）頭像的半裸PS圖片在傳播,。家屬供圖
同學P不雅圖片還傳到班級群里
小蓓是沈陽市蘇家屯區(qū)姚千九年一貫制學校初三年級的學生，“12月23日那天,，女兒突然又哭又鬧,，但現(xiàn)在也不哭也不鬧了，就像個傻子,，不吃也不喝的,。”小蓓的表現(xiàn)嚇壞了媽媽,，媽媽每天以淚洗面,。
小蓓的二大娘肖女士表示，家人發(fā)現(xiàn)孩子手機里有個同學群,，里面有一張合成的半裸圖片,，上面的頭像正是小蓓的。
從那之后,，小蓓的異常越來越嚴重,，外人根本不理，家人說話也極少得到回應(yīng),。
“孩子受到了很大打擊,，本來孩子確實挺胖，170斤,，就比較自卑,，現(xiàn)在經(jīng)過圖片的事，孩子肯定更受不了,?！毙づ空f,。
家人很快找到了學校?！熬拍甓嘁晃煌瑢W小晴（化名）做的我女兒半裸體圖片,，我們要對方的家長給個說法，他們說是女兒和我女兒開個小小的玩笑,，德育處主任也說是個玩笑,。”在一份情況說明中,，小蓓母親說,。
記者注意到，這張圖合成的痕跡非常明顯,，穿著小背心,、體型較胖，原圖很像一個網(wǎng)上流傳較廣的小胖男孩健身圖,，由于袒胸露乳,，加上女孩的頭像，難免讓人產(chǎn)生誤會,。
小蓓家人報了警,，姚千派出所介入調(diào)查。隨后,，家人了解到,，這個圖片其實7月份就已經(jīng)在群里了，只是小蓓才發(fā)現(xiàn),。
班主任：希望所有孩子都健康快樂成長
昨日下午,，小蓓的班主任王老師表示，校方正在積極與多名當事人家長溝通,，積極協(xié)調(diào),。
“作為班主任，希望孩子盡快來上學,，別對孩子造成更多傷害?！蓖趵蠋熣f,，周日知道這件事后，校方讓班主任調(diào)查當事人情況,，并將雙方家長都找到學校,，沒協(xié)商出結(jié)果。
王老師先是打電話勸慰小蓓,，又和校長,、副校長到小蓓家和孩子聊了一會兒,，“去的時候小蓓躺著，不愿意說話,，嘮一會兒還行,，應(yīng)該可以回到學校”,。
王老師表示,，其實P圖的孩子跟小蓓平時是好朋友，“現(xiàn)在P圖的女孩也害怕了,，畢竟是孩子,，我們要保護小蓓，也要保護P圖的孩子,。今天她中午沒吃飯,，去外面走，我馬上去操場找回來,，勸她誰都可能會犯錯誤,，要正視錯誤。希望所有孩子都健康快樂地成長”,。
家長：想要對方家長和學校方面的道歉
“姐,，經(jīng)過學校調(diào)解，把你的想法與三個涉事家長溝通,，小晴家長愿拿2000元,，另外兩位學生家長愿各拿500元，合計3000元,，現(xiàn)將調(diào)解結(jié)果告知于你,，你考慮一下是否接受，如果同意,，學校再幫助你們家長溝通見面簽協(xié)議,。”昨日,，肖女士轉(zhuǎn)發(fā)了一條調(diào)解意見,，她表示是校方反饋給她的。
不過針對這一調(diào)解意見,，肖女士并不認可,，“除經(jīng)濟賠償之外，孩子現(xiàn)在精神受到很大打擊,，是否能回到學校上學還不知道,，我們想要對方家長和學校方面的道歉”。
至于這份調(diào)解意見是否為校方意見？校方對此事如何處理,？是否對受傷害孩子進行心理輔導,？記者欲向該校一位劉姓校長求證這些問題，其電話始終為小秘書狀態(tài),。
律師：網(wǎng)絡(luò)也成為霸凌事件的發(fā)生場所
遼寧同澤律師事務(wù)所林姝婧律師表示,，霸凌指通過心理、身體和言語的惡意攻擊,，對受害人進行身心的壓迫,，造成受害人憤怒、痛苦,、羞恥,、尷尬、恐懼,，以及憂郁,。隨著科技進步，微信群,、QQ群,、BBS、微博等交流平臺也成為霸凌事件的發(fā)生場所,，欺凌者借網(wǎng)絡(luò)或電信設(shè)備以文字,、圖片等形式攻擊受害人，也被稱為網(wǎng)絡(luò)霸凌,。
霸凌對受害人造成的后遺癥相當多,，包括逃家、逃學,、出現(xiàn)慢性疾病,、飲食不正常等，并且會造成自尊降低,、時常焦慮不安,、悲觀思維與高度渴求關(guān)懷心理。
從結(jié)果來看,，小蓓的表現(xiàn)也有類似之處,。
每個孩子都應(yīng)該正確地成長
采訪中，小蓓班主任說了一句話：“希望所有孩子都健康快樂地成長,?！?/p>
她看到了小蓓因此受到的傷害，也注意到了P圖同學因此產(chǎn)生的恐懼,。從這一角度來說，兩個孩子都可能是受害者,。而這也是作為教育者最該發(fā)現(xiàn)和及時糾正的問題,。
畢竟她們都還是在校園中的孩子,，正在形成人生觀和價值觀。在這過程中,，出現(xiàn)某些問題,，甚至犯錯誤似乎是在所難免的。
面對小蓓的遭遇,，不同人給出了不同的觀點：有人認為這是另一種形式的校園霸凌,；還有人說，這不就是孩子之間開的玩笑嘛,？何必興師動眾,？
其實個人認為，這個時候只有一個評判標準：換位思考,。如果你的女兒被PS了半裸照,，你會怎么想？作為一個15歲的孩子,，她又會受到何等的傷害,？
當然，對方的孩子可能確實并無惡意,，不排除只是個玩笑,，但這也無法改變小蓓受到傷害的事實。
個人認為,，雖然現(xiàn)在沒有必要著急給事情上升高度,，但也不應(yīng)輕描淡寫。最重要的是如何消除影響,，把對孩子的心靈傷害降到最低,，并避免類似事情再次發(fā)生。
無論是家庭教育還是學校教育,，一定不止于課本,。在學習知識的同時，做人,、做事,；樹立正確的價值觀；面對挫折和意外的心理應(yīng)對,；勇于面對自己的錯誤,、對自己的行為負責，等等,。都是在成長路上需要正視和學習的,。
來源：遼沈晚報
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