“別的孩子說你在班里被老師打了，你挨打了沒有,？”晚上睡覺前,，賈先生問道。兒子支支吾吾說“沒有”,，不敢正視賈先生,，只說老師對他很好，沒有打過他,。賈先生耐心地說：“跟爸爸說吧,，爸爸會保護你的?！笨蓛鹤铀餍杂帽蛔用勺☆^不說話了,。為了知道實情，賈先生保證不再去這家幼兒園上學，換到其他幼兒園上學,。兒子才說,，老師常打他的胳膊和臉。

賈先生想起有一天兒子不想去上學,，說老師吵過他,。賈先生好一番安慰，并親自把孩子送到幼兒園門口,，交給了幼兒園老師,，并詢問是不是老師吵了孩子。賈先生回憶說,，當時老師態(tài)度非常好,，承諾一定注意。當天晚上回家,，兒子特意告訴賈先生,，老師對他們特別好。

在幼兒園門口,，一名幼兒園的孩子告訴記者,，老師不允許他們回家告狀，“還必須對家長說老師很好”,。除了挨打,，他最怕被關(guān)小黑屋，在里面哭也沒人管,。他還曾因為不聽話被罰在廁所吃飯。

調(diào)查

幼兒園園長和涉事老師被帶走

警方表示,，目前具體案情還在落實,，如果最終證實確有此事，將依法處理,。中原區(qū)教育局也已經(jīng)成立調(diào)查組,。

經(jīng)過學生家長統(tǒng)計，全班孩子基本都被打過,，其中,，身上有外傷的孩子超過十個。

據(jù)孩子們反饋,，動手打孩子的主要是一名常姓老師,。在幼兒園辦公室，一名工作人員稱,，園長和老師都不在,，她不清楚情況。走訪發(fā)現(xiàn)，教室內(nèi)并未安裝攝像頭,，家長表示,，安裝監(jiān)控的要求，他們已經(jīng)提了好幾年,，一直沒有結(jié)果,。

昨日上午，在幼兒園門前,，家長們撥打了110,，民警趕到后，將幼兒園園長和涉事老師帶走,。

隨后,，記者來到建設(shè)路派出所治安管理三中隊，民警表示,，接警后,，民警已將涉事幼兒園負責人和老師控制。昨日下午,，記者再次聯(lián)系了辦案民警,，民警表示，目前警方正在對毆打孩子的情況進行調(diào)查落實,。

針對此事,，昨日下午，中原區(qū)教育局相關(guān)負責人表示,，已經(jīng)成立調(diào)查組,，配合公安機關(guān)調(diào)查此事。經(jīng)過初步調(diào)查,，該幼兒園資質(zhì)沒有問題,，涉事教師是否持證上崗還需調(diào)查。教師毆打孩子,，除了承擔法律責任外,，也是嚴重有違師德的行為，如果調(diào)查確有此事,，教育局將要求幼兒園開除該教師,，要求幼兒園進行整改。

現(xiàn)實

幼兒園“虐童”維權(quán)的尷尬

幼兒園孩子被打,，絕大部分是很輕微的外傷,，賠償金額少，而心理層面的傷害一旦形成就很難彌補,，后續(xù)的心理疏導,，存在很多不確定性，具體賠償標準很難界定。

發(fā)現(xiàn)自家孩子被毆打,，家長們自然十分心疼,。昨日上午，不少家長情緒十分激動?，F(xiàn)在被打孩子已經(jīng)停止上課,，家長將會讓孩子轉(zhuǎn)園。有家長要求幼兒園必須承擔對孩子心理疏導的責任,。

《未成年人保護法》第21條規(guī)定：“學校,、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,，不得對未成年人實施體罰,、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?！焙幽洗阂俾蓭熓聞?wù)所律師張少春認為,，家長把孩子送到幼兒園，就是與幼兒園形成了教育服務(wù)合同,，幼兒園必須保障孩子們的人身,、財產(chǎn)安全和心理健康發(fā)展。如果幼兒園出現(xiàn)教師毆打幼兒的情況,，園方和教師要承擔民事責任,，賠償受傷孩子的醫(yī)療費和心理治療費用。如果出現(xiàn)群體性“虐童”,，公安機關(guān)可根據(jù)治安管理處罰法,，對涉事教師進行罰款、治安拘留,、批評教育等行政處罰,。假如有孩子被打傷，情節(jié)嚴重,，涉事教師就涉嫌故意傷害罪而被追究刑事責任。

“這都是理論上講,，但實際上卻非常尷尬,。”張少春說,，根據(jù)實際情況,，受害家長面臨的不是法律問題，而是社會問題,。賠償標準很難界定,，讓家長后期的維權(quán)陷入“有權(quán)賠償”和“不知咋賠”的尷尬境地。

張少春認為，杜絕幼兒園出現(xiàn)毆打幼兒現(xiàn)象,，還得教育部門當好“把門人”的角色,，在幼兒園準入門檻和幼兒教師準入門檻上嚴格把關(guān)。

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