“別的孩子說你在班里被老師打了,,你挨打了沒有,?”晚上睡覺前,賈先生問道,。兒子支支吾吾說“沒有”,,不敢正視賈先生,,只說老師對他很好,沒有打過他,。賈先生耐心地說:“跟爸爸說吧,,爸爸會保護(hù)你的,。”可兒子索性用被子蒙住頭不說話了,。為了知道實(shí)情,賈先生保證不再去這家幼兒園上學(xué),,換到其他幼兒園上學(xué)。兒子才說,,老師常打他的胳膊和臉。
賈先生想起有一天兒子不想去上學(xué),,說老師吵過他。賈先生好一番安慰,并親自把孩子送到幼兒園門口,,交給了幼兒園老師,,并詢問是不是老師吵了孩子。賈先生回憶說,,當(dāng)時老師態(tài)度非常好,,承諾一定注意,。當(dāng)天晚上回家,兒子特意告訴賈先生,,老師對他們特別好,。
在幼兒園門口,一名幼兒園的孩子告訴記者,,老師不允許他們回家告狀,,“還必須對家長說老師很好”,。除了挨打,,他最怕被關(guān)小黑屋,,在里面哭也沒人管。他還曾因?yàn)椴宦犜挶涣P在廁所吃飯,。
調(diào)查
幼兒園園長和涉事老師被帶走
警方表示,,目前具體案情還在落實(shí),如果最終證實(shí)確有此事,,將依法處理,。中原區(qū)教育局也已經(jīng)成立調(diào)查組,。
經(jīng)過學(xué)生家長統(tǒng)計(jì),全班孩子基本都被打過,,其中,,身上有外傷的孩子超過十個,。
據(jù)孩子們反饋,,動手打孩子的主要是一名常姓老師,。在幼兒園辦公室,一名工作人員稱,園長和老師都不在,,她不清楚情況,。走訪發(fā)現(xiàn),,教室內(nèi)并未安裝攝像頭,,家長表示,安裝監(jiān)控的要求,,他們已經(jīng)提了好幾年,一直沒有結(jié)果,。
昨日上午,在幼兒園門前,,家長們撥打了110,,民警趕到后,,將幼兒園園長和涉事老師帶走,。
隨后,,記者來到建設(shè)路派出所治安管理三中隊(duì),,民警表示,,接警后,,民警已將涉事幼兒園負(fù)責(zé)人和老師控制,。昨日下午,,記者再次聯(lián)系了辦案民警,民警表示,目前警方正在對毆打孩子的情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí),。
針對此事,昨日下午,,中原區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,已經(jīng)成立調(diào)查組,,配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查此事,。經(jīng)過初步調(diào)查,,該幼兒園資質(zhì)沒有問題,,涉事教師是否持證上崗還需調(diào)查。教師毆打孩子,,除了承擔(dān)法律責(zé)任外,,也是嚴(yán)重有違師德的行為,,如果調(diào)查確有此事,教育局將要求幼兒園開除該教師,,要求幼兒園進(jìn)行整改,。
現(xiàn)實(shí)
幼兒園“虐童”維權(quán)的尷尬
幼兒園孩子被打,,絕大部分是很輕微的外傷,賠償金額少,,而心理層面的傷害一旦形成就很難彌補(bǔ),,后續(xù)的心理疏導(dǎo),存在很多不確定性,,具體賠償標(biāo)準(zhǔn)很難界定,。
發(fā)現(xiàn)自家孩子被毆打,家長們自然十分心疼,。昨日上午,,不少家長情緒十分激動。現(xiàn)在被打孩子已經(jīng)停止上課,,家長將會讓孩子轉(zhuǎn)園,。有家長要求幼兒園必須承擔(dān)對孩子心理疏導(dǎo)的責(zé)任。
《未成年人保護(hù)法》第21條規(guī)定:“學(xué)校,、幼兒園,、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰,、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,。”河南春屹律師事務(wù)所律師張少春認(rèn)為,,家長把孩子送到幼兒園,,就是與幼兒園形成了教育服務(wù)合同,幼兒園必須保障孩子們的人身,、財(cái)產(chǎn)安全和心理健康發(fā)展,。如果幼兒園出現(xiàn)教師毆打幼兒的情況,園方和教師要承擔(dān)民事責(zé)任,,賠償受傷孩子的醫(yī)療費(fèi)和心理治療費(fèi)用,。如果出現(xiàn)群體性“虐童”,公安機(jī)關(guān)可根據(jù)治安管理處罰法,,對涉事教師進(jìn)行罰款,、治安拘留、批評教育等行政處罰,。假如有孩子被打傷,,情節(jié)嚴(yán)重,涉事教師就涉嫌故意傷害罪而被追究刑事責(zé)任,。
“這都是理論上講,,但實(shí)際上卻非常尷尬?!睆埳俅赫f,,根據(jù)實(shí)際情況,,受害家長面臨的不是法律問題,而是社會問題,。賠償標(biāo)準(zhǔn)很難界定,,讓家長后期的維權(quán)陷入“有權(quán)賠償”和“不知咋賠”的尷尬境地,。
張少春認(rèn)為,,杜絕幼兒園出現(xiàn)毆打幼兒現(xiàn)象,還得教育部門當(dāng)好“把門人”的角色,,在幼兒園準(zhǔn)入門檻和幼兒教師準(zhǔn)入門檻上嚴(yán)格把關(guān),。