原標(biāo)題：16歲少年遭受7年校園暴力彈簧刀復(fù)仇捅死同學(xué)
直到上小學(xué)四年級(jí)，在父親的眼里,，王青(化名)一直是一個(gè)活潑開朗的孩子,。但升入初中后,，王青變了,，變得性格內(nèi)向,，甚至沉默寡言,。致使王青有這樣變化的原因,，就是在其父親看來(lái)不以為然的“孩子間的玩笑打鬧”,。從小學(xué)四年級(jí)直到高二,，7年期間，幾乎每天王青都生活在校園暴力的陰影下,。從最初的被辱罵,、扇耳光，到最后的下跪,、群毆,，王青的心理與身體遭受了無(wú)數(shù)的摧殘。最終他用一把彈簧刀結(jié)束了一切,。王青的錯(cuò)誤反擊,，給他帶來(lái)了10年的牢獄生活。
上小學(xué)時(shí),，乖巧的王青在學(xué)校一直表現(xiàn)得比較老實(shí),，加之個(gè)頭比較矮小，也不太愛說(shuō)話,，從小學(xué)四年級(jí)開始,，王青就成了同學(xué)們欺負(fù)的對(duì)象。有時(shí)一下課,，班里個(gè)頭比較高的男生就會(huì)專門跑到他的座位前挑釁他,，甚至還會(huì)在走廊上掐住他的脖子，要吃的,、要錢,。別班的男生看到他這么好欺負(fù)，也會(huì)加入其中,。當(dāng)時(shí)還是一名小學(xué)生的王青向父母求助,，但他的求助卻沒有被父母當(dāng)回事。
從小學(xué)升到初中,，王青的噩夢(mèng)并沒有結(jié)束,。上初中后，他所遭受的暴力變本加厲,。“上午打一次,，下午打一次,，一個(gè)星期打兩三次,。”王青說(shuō),，“他們打我沒有任何的理由,，可能就是因?yàn)槲也惶先喊桑匆娢?，他們心血?lái)潮就揍一頓,。”
買來(lái)武術(shù)書想自救
整個(gè)初中三年是王青最痛苦的三年,，他每年都生活在恐懼與不安之中,。在學(xué)校里，他總是低頭靠墻走路,，一邊走,，一邊心里祈禱不要碰上那些總是欺負(fù)他的同學(xué)?！懊看闻龅剿麄?，我渾身都發(fā)抖，兩排牙齒都打哆嗦,?！蓖跚嗾f(shuō)。
王青遭受的校園暴力大部分都發(fā)生在校園里,，求助父母無(wú)效,，他開始向老師求助。但是讓他沒想到的是,，老師口頭批評(píng)后,，他卻遭到了更狠的一頓拳頭。輕則是連續(xù)十幾分鐘的扇耳光,，重則是幾個(gè)男生把他圍到墻角一頓拳打腳踢,。而老師不能對(duì)打人的學(xué)生采取更嚴(yán)厲的措施，只能口頭批評(píng),、談話教育,，并沒有真正地保護(hù)到王青。
為了擺脫這種每天擔(dān)驚受怕的日子,，王青在網(wǎng)上買了一些武術(shù)類的書籍照著上面的動(dòng)作學(xué)習(xí),。可沒有任何武術(shù)功底的他,，學(xué)起來(lái)毫無(wú)頭緒,。“只要打我的同學(xué)一靠近我,，我就緊張得四肢發(fā)軟,，記不起來(lái)一點(diǎn)動(dòng)作,。”王青說(shuō),，那時(shí)的他早已厭學(xué),，成績(jī)下降得厲害，就希望一天能快點(diǎn)過(guò)去,，快點(diǎn)離開學(xué)?；丶摇?/p>
新仇舊恨涌上心頭
升入高中后,，欺凌仍在繼續(xù),，連續(xù)7年的恐懼與無(wú)奈讓王青做出了一個(gè)決定，他從集市上買來(lái)一把鋒利的彈簧刀,，每天隨身攜帶,。因?yàn)樯细咧泻笠⌒＃跚嘤X得,，這把刀能給他帶來(lái)安全感,。但是盡管每天都被欺辱，他始終沒敢拿出身上的刀子,。直到上高二的一天,，王青第一次掏出刀子，也在這一天,，王青的人生軌跡徹底發(fā)生了變化,。
2015年9月6日，課間時(shí)王青上廁所回來(lái),。同班的譚某揪住他問(wèn),，自己放在桌上的煙為什么不見了，并懷疑是他向老師告發(fā)的這件事,。王青矢口否認(rèn),，但譚某并沒罷休。當(dāng)天下午4點(diǎn)后,，王青和同學(xué)們到校外買晚飯準(zhǔn)備晚自習(xí),，在校外，譚某再次攔住王青質(zhì)問(wèn)煙的事,。兩人在校門外廝打起來(lái),，之后被身邊的同學(xué)拉開。此時(shí),，被暴力折磨7年的王青,，內(nèi)心瞬間爆發(fā)出復(fù)仇的火焰，當(dāng)譚某再次追上來(lái)時(shí)，王青掏出了藏在口袋里的彈簧刀,，刺向譚某的左胸部,，又在對(duì)方的左手臂刺中一刀，譚某倒在了血泊中,，最終譚某經(jīng)搶救無(wú)效死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定,，譚某系被單刃銳器捅刺胸部致心臟破裂后心包填塞死亡,。
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