原標(biāo)題：1小時記住1400個隨機(jī)數(shù)字 重慶小伙梁雷成“世界記憶大師”

梁雷在世界腦力錦標(biāo)賽新加坡總決賽現(xiàn)場,。 圖片由受訪者提供

華龍網(wǎng)2月19日10時10分訊 你是否總會驚嘆于那些記憶力超群的人,？你身邊有“最強(qiáng)大腦”嗎？去年底,， 新加坡舉行的第25屆世界腦力錦標(biāo)賽上,，重慶南川區(qū)80后小伙梁雷以1小時記住了1400個隨機(jī)數(shù)字，1小時記住了15副撲克牌,，58秒記憶一副撲克牌,，10項比賽項目總分達(dá)到了3600分的總成績，打了一場漂亮的記憶勝仗,，獲得世界記憶大師的榮譽(yù)稱號,。記者近日在南坪采訪到了他。

　　偶然看到銀屏偶像 竟開啟記憶訓(xùn)練大門

從一個普通人變身為記憶界的“王者”,，登上世界舞臺,，梁雷花費(fèi)了7個多月的時間，獲得如此高含金量的證書,，是否意味著梁雷是個天賦異稟的人,？答案卻恰恰相反，梁雷告訴記者,，其實他一直受記憶力不好而困擾,，學(xué)生時期許多考試的重要考點也無法全部記住。大學(xué)畢業(yè)后,，梁雷進(jìn)入到廣州一家公司做工程師工作,。

那他是如何走上記憶大師這條路的？一次偶然的機(jī)會,，他在觀看節(jié)目《最強(qiáng)大腦》時發(fā)現(xiàn)很多記憶力超群的人,，其中一名選手王峰在十幾秒的時間內(nèi)記下一副撲克牌的隨機(jī)順序尤其令他震驚，“天??！這簡直是我的偶像！”于是,，他立馬上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，驚喜地發(fā)現(xiàn),，原來記憶力是可以受到后天訓(xùn)練進(jìn)行開發(fā)的。此外,，他還發(fā)現(xiàn)了記憶力培訓(xùn)行業(yè)的存在，最終梁雷選擇了一家廣州的記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，因為只要獲得世界記憶大師的證書就可以進(jìn)入這家機(jī)構(gòu)當(dāng)老師,，抱著試一試的想法梁雷辭職報名開啟了他的訓(xùn)練旅程。

“世界記憶大師”證書,。 圖片由受訪者提供

訓(xùn)練枯燥迎來瓶頸期 偶像成動力之撐

訓(xùn)練過程是枯燥而乏味的,，梁雷說他一周有6天的課程，每天早晨8時30分就有早課,，一直到晚上21時才結(jié)束一天的訓(xùn)練,，每天的訓(xùn)練內(nèi)容大同小異，重復(fù)訓(xùn)練無趣的數(shù)字和撲克牌記憶,，同時梁雷也背負(fù)了巨大的心理壓力,，背井離鄉(xiāng)在廣州闖蕩并且辭職的決定導(dǎo)致他沒有后路可退，“咬咬牙再堅持吧,！功夫會不負(fù)有心人的,。”抱著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在訓(xùn)練的前2個月,，愛琢磨肯鉆研的梁雷記憶力突飛猛進(jìn)，不過,，很快,，梁雷就迎來了瓶頸期，因工程師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)習(xí)慣,，梁雷總是要反復(fù)記憶很多次,，導(dǎo)致效率大大降低，記憶力增強(qiáng)的速度也變得緩慢,。

梁雷的瓶頸期并不短暫，足足持續(xù)了近三個月的時間,，梁雷告訴記者,，那是他感到人生最灰暗的三個月，每天的正確率總是停滯不前甚至偶有下降,，這讓梁雷的自信心大受打擊,，就在他出現(xiàn)想放棄的念頭時，他就翻閱偶像王峰的書籍以及觀看他的參賽視頻來激勵自己堅持到底,，瓶頸期期間,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會組織大家打籃球,，烤燒烤或是唱歌等活動來放松緊張的大腦，加上訓(xùn)練教練的不斷鼓勵,，以及與同期受訓(xùn)同學(xué)互幫互助的情況下,，梁雷最終走出瓶頸期，進(jìn)步的速度也越來越快,。

梁雷與世界腦力錦標(biāo)賽創(chuàng)始人托尼·博贊的合影,。 圖片由受訪者提供

終成記憶大師 梁雷再次圓夢

在去年10月的重慶城市賽上，梁雷勇奪4金2銀2銅并憑借43秒記下快速撲克牌的超常發(fā)揮拿到了重慶賽區(qū)的總冠軍,，并代表重慶賽區(qū)角逐中國國家賽,。

后來的比賽梁雷越戰(zhàn)越勇，每經(jīng)過一個比賽成績就提升一個層次,，梁雷也會不斷地總結(jié)比賽經(jīng)驗,，最終在世界賽上順利拿下了世界記憶大師稱號獲得認(rèn)證書。為大半年的刻苦努力畫上了圓滿的句號,！如此優(yōu)異的比賽結(jié)果也為日后梁雷的事業(yè)成功轉(zhuǎn)型作了良好的鋪墊,。

其實自大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入工作以來，梁雷雖然從事建筑設(shè)計工作,，但他一直關(guān)注著教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展動態(tài),，在他的內(nèi)心深處也一直有個當(dāng)老師的夢想。現(xiàn)在的梁雷已經(jīng)成了一名老師,，傳授系統(tǒng)有效的記憶方法,，主要培訓(xùn)中小學(xué)生的詩詞記憶、古文背誦,，他慢慢了解到大多數(shù)人因為沒有接觸好的記憶方法和習(xí)慣而發(fā)愁,，由此錯過了很多人生的重要機(jī)會。接下來,，梁雷會逐漸淡出比賽競技場,，將更多所學(xué)的實用性的記憶方法和良好的記憶習(xí)慣傳授給需要的人，讓更多人從中受益,。

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