家長(zhǎng)和老師平時(shí)可以關(guān)注一下,，孩子的身上是否有類似的自殘留下的傷痕，如果有發(fā)現(xiàn),，就應(yīng)該給予更多的關(guān)注,，必要時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，“時(shí)代不同,，對(duì)孩子的教育,、特別是尊重跟父輩已經(jīng)完全不一樣，無論是學(xué)校還是家庭教育,，應(yīng)該更多地了解孩子成長(zhǎng)過程中的心理變化,，給予正確的引導(dǎo)?！?/p>
在日常生活中，孩子被投訴的情況是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)碰到的情況,，甚至有更嚴(yán)重的情形出現(xiàn),?！凹议L(zhǎng)應(yīng)該有個(gè)底線，對(duì)于未成年人,，要允許孩子或大或小地犯一些錯(cuò)誤,。”葉老師認(rèn)為,，當(dāng)遇到此類情況的時(shí)候,，家長(zhǎng)在主動(dòng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的同時(shí)，要及時(shí)確認(rèn)孩子的狀態(tài),，無論什么樣的情形,，“家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子意識(shí)到，父母和你是站在一起的,?！痹谶@個(gè)前提下，事情得到了處理,，孩子會(huì)更愿意與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，有助于了解孩子行為發(fā)生的真實(shí)想法，更好地做好教導(dǎo)工作,。
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