三代四口人擠在一間20平方米的平房，遇上雨天,，屋外大雨室內(nèi)小雨,，床頭床尾擺滿接漏的盆桶，窗臺上經(jīng)常長蘑菇,。為了養(yǎng)家糊口和給丁丁治病,，她跑遍全省做禮儀培訓，還兼職賣過五年保險,。

艱苦的治療過程不堪回首,，醫(yī)生從未承諾丁丁能恢復到什么程度，只說治療一定比不治好,。

為了給兒子一個盡可能安然的將來,，她幾乎拼盡全力：白天上班，晚上帶兒子看病,，風雨無阻,；把自己訓練成按摩師，一有時間就給兒子按摩,；午間休息也要跑回家陪兒子玩撕紙游戲,，開發(fā)智力。

“媽媽養(yǎng)育我非常辛苦,。我小時候,，記得一次去按摩趕上下大雪，媽媽騎自行車帶著我,，陷進泥坑里,。把我扶起來，自行車倒了,；把自行車扶起來,，我就倒了,。等到了醫(yī)院，母子都成了泥人,。醫(yī)生看到后大吃一驚,，說今天這樣都覺得你們不會來了，我媽媽說我的病情耽誤不得,，醫(yī)生都感動得熱淚盈眶,。”丁丁回憶道,。

“我留下孩子,，就會陪他到底。孩子第一次站立,，第一次邁步,，第一次叫‘媽媽’，都是上蒼給我的禮物,，老天待我不薄 ,。 ”鄒翃燕滿懷感恩，所有不幸都被她過濾掉了,。

【“狠心”的母親】

在別人眼里,，鄒翃燕有時候是一個“狠心”的母親。丁丁運動不協(xié)調(diào),，用筷子這種小事對他來說難如登天,。別人看不下去，勸鄒翃燕別讓他學了,。

“以后一桌人吃飯,，就他一個人不用筷子，別人就會好奇,。他必須要跟每個人解釋自己腦癱,，那會極大傷害他的自尊心。所以我堅持讓他學,，”鄒翃燕說,。

打過、罵過,，過了一年多,，丁丁終于學會了使筷子。

“我不想他因為身體疾病自慚形穢,。就是因為他很多方面不如別人,，我對他的要求才更高，讓他更努力,?！?/p>

鄒翃燕想盡辦法幫助丁丁克服身體缺陷給學習帶來的障礙,。丁丁握不穩(wěn)筆，她就拿著他的小手,，從粗的畫筆開始,，練習畫一些形狀，再換細的筆,。從一歲起每天堅持帶丁丁讀書,，不到兩歲，孩子就認識了100多個漢字,。

而丁丁上學后,，鄒翃燕卻從不輔導孩子功課，也從不逼孩子上培訓班,。

“如果只看學習,，那我媽媽看似是在放羊。但是她的關(guān)注點在更高層次的東西,，”丁丁說，“我媽媽的一句口頭禪是,，‘別問我,，我是文盲’。我覺得這也是一種教育理念,?！?/p>

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