5月23日晚,，小姚喝了酒后,，準(zhǔn)備好了繩子，本想用繩子在身上綁石頭去跳河,。但當(dāng)天突降大雨,，就沒有實(shí)施。

5月24日上午，公安機(jī)關(guān)及時(shí)得到了小姚想自殺的線索,，于是趕緊找到小姚,，勸說小姚放棄自殺的念頭。小姚明確表示,，如果不是民警及時(shí)找到他,，他還是會(huì)選擇自殺。在民警的勸導(dǎo)下,，小姚終于暫時(shí)放棄了自殺的想法,。

“藍(lán)鯨”游戲是由俄羅斯一位大學(xué)生發(fā)明的死亡游戲，要求網(wǎng)絡(luò)參與者在50天內(nèi)完成種種自殘行為,，并最終完成自殺的任務(wù),。

雖然游戲的描述令人瞠目，但卻被很多青少年追隨,。在游戲的“蠱惑”下,，很多青少年心甘情愿赴死。而“藍(lán)鯨”游戲之所以能誘導(dǎo)青少年自殺,，一方面,，利用了青少年的生理特點(diǎn)。青少年時(shí)間,，每天通常應(yīng)該保持8—10小時(shí)的睡眠,。睡眠過少會(huì)嚴(yán)重影響大腦對(duì)重大事情的認(rèn)知和辨別能力。

“藍(lán)鯨”游戲的50多個(gè)任務(wù)中,，有多項(xiàng)是要求參與者在凌晨4：20起床,，最后更是要求參與者連續(xù)19天在4：20起床，完成看恐怖影片,、聽音樂的任務(wù),。游戲設(shè)計(jì)者正是利用了這一點(diǎn)，是青少年長(zhǎng)期4：20起床,，導(dǎo)致精神恍惚,，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)變慢，甚至產(chǎn)生焦慮和抑郁,。

另一方面,，利用了青少年的心理特點(diǎn)。青少年時(shí)期,，孩子們開始關(guān)注精神的自我,，開始有意識(shí)地回答“我是誰”，導(dǎo)致之前對(duì)社會(huì),、世界的認(rèn)知發(fā)生巨變,。這一階段的青少年心理非常不穩(wěn)定，需要在精神層面找到自我認(rèn)同感,，游戲便是迎合了這種心理,。“藍(lán)鯨”游戲抓住了青少年喜歡標(biāo)新立異的特點(diǎn),，蠱惑心靈,，造成青少年自我認(rèn)同感的缺失，最終使青少年墜入游戲的黑暗終點(diǎn),。

警方提醒廣大家長(zhǎng),，要增強(qiáng)青少年對(duì)“藍(lán)鯨”游戲的免疫力，就要給予孩子更多真正意義的關(guān)愛,，尊重每個(gè)孩子的獨(dú)立個(gè)性,，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，幫助他們認(rèn)識(shí)自我,，建立自我價(jià)值感,，使孩子們始終保持身心健康狀態(tài)。

法制網(wǎng)記者丁國鋒

法制網(wǎng)通訊員趙鶴

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