記者注意到,，字條是用毛筆寫(xiě)成，女家長(zhǎng)指著其中一位家長(zhǎng)說(shuō)：“是他寫(xiě)的,，我們這個(gè)家長(zhǎng)是位老師,。”隨后,，幾位家長(zhǎng)看見(jiàn)接近考試結(jié)束的時(shí)間，相繼離開(kāi)了停車(chē)處,。

在北京四中考點(diǎn)前,，小黃車(chē)上掛著的書(shū)簽上寫(xiě)著“逢考必過(guò)”“考神附體”等祝福,。攝/記者宮主

態(tài)度行人理解但不支持家長(zhǎng)回應(yīng)路程遠(yuǎn)

記者看到，不時(shí)有行人被車(chē)筐中的字條吸引,，湊近了想要看看字條的內(nèi)容,，同時(shí)也有幾位行人拿出手機(jī)掃碼后才發(fā)現(xiàn)單車(chē)被鎖住了，只能作罷,。記者采訪(fǎng)了一位路過(guò)的行人,，對(duì)于為了考試方便而私鎖單車(chē)的行為，行人表示可以理解,，“畢竟高考重要,，如果遲到了影響很大?！钡撬瑫r(shí)也覺(jué)得這種行為不太好,，共享單車(chē)就是大家都能用,，要是為了自己的方便,，大家都去私鎖單車(chē)，那它存在就沒(méi)有意義了,。

考試結(jié)束后,，記者看到陸續(xù)有幾批高考考生想要掃碼使用被鎖在一起的小黃車(chē),，但是最后只能離開(kāi),，其中一位曾試圖扯掉單車(chē)上纏繞的私鎖，但最后沒(méi)有成功,。一位考生和母親本想掃碼騎車(chē),，但是找了一圈都沒(méi)有找到空閑的單車(chē),，最后只能步行離開(kāi)。

隨后,，記者看到鎖車(chē)家長(zhǎng)和剛結(jié)束考試的孩子回到停車(chē)處,，上前詢(xún)問(wèn)是否下午還會(huì)鎖車(chē)。女家長(zhǎng)說(shuō)他們鎖了這么多輛車(chē)是因?yàn)槿硕?，他們有四個(gè)考生,。但記者注意到，總共有六輛被鎖住的共享單車(chē),，其中有三輛被三位家長(zhǎng)騎走了,，剩下的三位學(xué)生中有一位在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示自己并不參加高考,，此次是來(lái)陪考的。

幾位家長(zhǎng)告訴記者,，這幾輛車(chē)會(huì)一直鎖到高考結(jié)束,，一位男家長(zhǎng)表示，“這都是為了孩子,，必須用這種方式，住得比較遠(yuǎn),，要不然我們?cè)趺崔k呢,？”幾位家長(zhǎng)也知道這種做法不妥，“我們也很抱歉,，知道這種做法不好,，但是也沒(méi)有辦法?！?/p>

在日壇中學(xué)考點(diǎn)周?chē)?，私鎖共享單車(chē)的行為并不是個(gè)例。記者隨后又在側(cè)墻附近發(fā)現(xiàn)了一輛ofo小黃車(chē)和一輛小藍(lán)單車(chē)被鎖在一起,，與之前的情況類(lèi)似,，單車(chē)上也被放置了“高考暫用，謝謝理解”字樣的紙板掛牌,。

回應(yīng)ofo表示不支持已加大考點(diǎn)周邊投放

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