在泰安市化馬灣鄉(xiāng),，有個洼里村，東臨淘河,，西望泰山，南依徂徠山,，村里人世世代代靠種植為生,。就是這么一個貧瘠的小山村，卻是個遠近聞名的“狀元村”,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，恢復高考以來，這個尊彭楊,、彭臣為始祖的彭姓主村,，先后走出了50多位大學生，1位教委主任,、4位校長,、16位教師、6位博士,、9位碩士,。1977年，恢復高考的春風沐浴著洼里村,，彭錫蘆和彭錫波雙響炮,，考上當年足以改變命運的中專。1978年,，也就是恢復高考后的第二年,，彭樹銀以老泰安縣第一名的成績，被清華大學錄取。圖為遠眺“狀元村”,。

如今，彭樹銀的老宅子還在,，家人早已經(jīng)搬走,。就是從在這樣一個并不富裕的家庭，出了洼里村第一位高考狀元,。 受到彭樹銀的影響,，洼里村的孩子們奮發(fā)圖強。僅有320戶人家的洼里村,，先后出了50多名大學生,。 多年來，洼里村逐漸形成了一種比學趕超的學習氛圍,，人才輩出,。隨著彭文彬,、彭淑貞、彭英華,、彭淑慶,、彭樂欽等考上博士，現(xiàn)在家家戶戶基本上都有大學生,。 如今的洼里村已經(jīng)很少見到年輕人,，村里大部分是老人和孩子。一個家族培養(yǎng)出幾個大學生早已經(jīng)是司空見慣的事情了,。洼里村自古以來就講究尊師重道,，洼里村被譽為“狀元村”，與每一屆教師接力棒式的教育和潛移默化的影響有關(guān),。圖為洼里村第一位清華大學生彭樹銀從這里走出去,。

彭錫斗說,，洼里村之所以出人才,，第一是村里尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)；第二是知識改變命運的這樣一個思想貫穿于家長和學生,；第三就是村里有一個好的村風,，好的學風，促使孩子們奮發(fā)圖強,，榜樣的力量是無窮的,。 每當這些“老私塾”在村子里看到小孩子，他們都會諄諄教誨,，希望孩子們能夠考上理想的大學,。 圖為老校長彭錫斗至今仍保留著歷屆畢業(yè)生的照片。

因為資源貧乏,，洼里村村民以農(nóng)業(yè)種植為主,，經(jīng)濟條件不好。因此,，洼里村人秉承“知識改變命運”的信念,，通過高考這一重要的國家人才篩選制度，讓自己的人生有更多選擇,。

如今,，洼里村小學不復存在，已被合并到化馬灣鄉(xiāng)西莊小學,。然而,，不變的是洼里村優(yōu)良的學習風氣。 在今天,，考上大學也許沒有數(shù)十年前那樣有立竿見影的效果,，但是不讀書更可怕,，一個順利完成大學的人與一個沒有教育經(jīng)歷的人相比，其未來不可同日而語,。對于貧寒子弟來說,，讀書、讀大學仍然是改變命運的一種途徑,。 近年來,，隨著化馬灣鄉(xiāng)對教育重視程度的不斷提高，教育投入的不斷加大,，學校辦學條件和效益得到極大改善和提高,。我們相信，洼里村的這種優(yōu)良學風能夠世代相傳,，源遠流長,。 圖為化馬灣鄉(xiāng)西莊小學整齊的教學樓。

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