余老師表示,，作為流行音樂專業(yè),，需要讓內心更open。并非所有題目都很奇葩,，絕大部分題目還是考驗學生的能力,，在創(chuàng)新的情況下,，保證公平。
7月4日,，有網友發(fā)微博稱,，四川音樂學院一門課程結業(yè)測試的試卷很特別，一道多選題中居然有一項是“敢不敢試試選這個扣分項,？”,，不少網友吐槽試卷真奇葩。
對此,，北京時間“此刻”（微信號：btimenow）聯(lián)系到該課老師,，他表示這樣出題已有四年，這類試題只占一小部分,，目的是為提高學生參與感,、活躍度。
試卷中一多選題D選項為：敢不敢試試選這個扣分項,？
學生吐槽試卷奇葩
根據網友提供的兩張照片,，北京時間“此刻”看到，這張試卷是四川音樂學院《流動音樂節(jié)奏與律動》課程的結業(yè)測試,，其中第一道多選題內,，D選項竟然是“敢不敢試試選這個扣分項?”。
此外,，在第四道多選題里,，四個選項內容更加奇葩，比如“減肥期間想吃薯片,，聽說黃瓜能控制體重,，于是特地買了黃瓜味的”。
對此,，不少網友在微博下評論吐槽,，“試卷真奇葩”，“以為現(xiàn)在的老師不混B站,，不刷微博,，不上知乎嗎？”
該校流行音樂學院一名學生表示,，雖然以前聽學長說過這門課程考試題目很特殊,，但沒想到題目會這么奇葩，考試結束后同學紛紛吐槽,，有一名女生甚至去買了一根題目中的紅棗味雪糕,。
四個奇葩選項
老師：提高學生參與感、活躍度
7月4日下午,，北京時間“此刻”聯(lián)系到這門課程的余柯老師,，他表示上午進行的結業(yè)測試,，網上所傳確系試卷一部分,，而且這樣出題已有四年,，目的是為提高學生參與感、活躍度,。
余老師表示,，流行音樂學院不同于古典專業(yè)，流行音樂的最大特點就是能讓大眾參與進來,，作為老師要做好示范作用,。為避免太過嚴肅，學生興趣不足,，該學院在四年前進行了一些改革,，比如在課堂上分析一些網絡熱點，既能讓學生學習,，又能提高參與感,。試行這幾年下來，整體比較成功,，讓學生在體驗的過程中,，活躍思維，學習創(chuàng)新,。
對于測試內的一些奇葩選項,，他表示雖然這些題目一看就知道答案，但學生在選擇過程中,，由于注意力集中,，就會掌握選項中的知識點?！鞍ǜ呖汲鲱}都不像以前那樣死板,，而作為流行音樂專業(yè)，需要讓內心更open一點,，所以活躍一點沒關系,。”余柯說,。
不過他表示,，并非全部題目都很奇葩，其中90%的題目還是考能力的試題,，只有勤學苦練的學生才能拿到高分,，在創(chuàng)新的情況下，還是能保證公正的,。
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