兩名“被拐”兒童坐著民警的私家車,，繞了一圈兒回到幼兒園,，一邊拿著剛得到的零食，一邊被老師和園長教育,。

對于頂住了“零食誘惑”的孩子們,，民警決定試試針對性策略。一位家長舉起了手中的雪糕,，告訴民警她女兒最喜歡的就是雪糕,，讓民警拿著去試試。結果,，民警拿著雪糕,，領走了小女孩；而讓民警意想不到的是,，另一個小朋友看到有雪糕吃,，主動提出來他也要，然后跟著民警走了,。

套路二：“你爸媽讓我來接你,！”

下一步計劃,，就是考驗有人冒充父母來接人時，孩子們的表現(xiàn),。4名民警再次返回兒童集中區(qū),，分別對每個孩子說“你爸爸/媽媽有事情來不了了，我是你爸爸/媽媽的同事,，你爸媽讓我來接你,。”

這個方法最初并不奏效,。不過,，民警說了幾個孩子家長的名字后，效果就完全不同了,，4名民警成功帶走了4個孩子,。除了兩個防范心強的孩子，其他的孩子都動搖了,。

套路三：“阿姨給你點個紅點好不？”

按照計劃,，“誘拐”行動已經(jīng)可以結束了,。但是，大家發(fā)現(xiàn)帶隊的副所長劉鋮宇的3歲女兒欣欣一直沒被“拐走”,。

“我們都說,，這劉副所長教育有方啊,！咋騙不跟著走,，是不是有啥秘訣啊,？”李勇介紹,，無論是用糖果，還是“假扮”她爸爸的同事,，欣欣始終堅決不肯跟著離開,。

女民警范靜雯忽然想起來，欣欣是個比較喜歡“臭美”的孩子,，她決定試試這個辦法,。掏出口紅，她過去跟孩子說“阿姨給你點個紅點好不,？”欣欣果然同意在她的額頭點個紅點,。

就這么簡單地，她跟著范靜雯走了,。

面對套路,，大班的表現(xiàn)……

8月12日,、15日，向陽派出所民警使用同樣的手法,，對該幼兒園的中班孩子和大班孩子實施了演練,。

面對“騙子”，大班的孩子表現(xiàn)如何呢,？

一堆玩具“騙走”一群孩子

“給好吃的,，已經(jīng)完全沒有效果了?！崩钣陆榻B,，同樣的零食，在中班只騙走了1個,，在大班1個都沒有騙走,。

但是，當他往地上倒了一筐玩具后,，無論男孩女孩,，都上前爭搶。民警拉開車門,，說里面還有,，有個小朋友就上車了，其余小朋友也爭先恐后跟著主動上了車,。

民警開著私家車,，拉著他們走了一圈，居然沒有任何一個孩子表示異議,。

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