另一項比較大的變化是德育課變成了“德”“法”課,，意在提高學(xué)生的法治素養(yǎng),。中共十八屆四中全會決定，把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起,，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程,。為了落實這一要求，新教材將義務(wù)教育階段原品德課調(diào)整為“道德與法治”,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義合格公民為中心,，將社會主義核心價值觀教育貫穿始終，編寫了小學(xué)教材共12冊,，初中教材共6冊,。

新編教材在小學(xué)和初中還分別編寫了法治教育專冊教材，講授憲法,，強化系統(tǒng)性,。其他冊次教材結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分散嵌入，確保法治教育貫穿始終,、全程不斷線,。其中，小學(xué)涉及30多部法律法規(guī),，初中涉及50多部法律法規(guī),。

考試中考點變化不大：

　　死記硬背行不通

換教材，除了怎么學(xué),，家長和學(xué)生更關(guān)心的是未來怎么考,。尤其是初中學(xué)生，3年后面臨中考,，新內(nèi)容,、新題型，都需要根據(jù)新教材“琢磨”,。

從目前情況看,，未來的考試肯定會更“活”，把對知識點的記憶變成分析思考的素材,?！皻v史課里都有《馬關(guān)條約》，主要知識點是割地賠款,，增開沙市,、重慶、蘇州,、杭州為商埠,，并允許日本在中國的通商口岸投資辦廠,。”葉小兵舉例說,，以前歷史教材課后題大都是名詞解釋,，要求學(xué)生記憶條約簽訂的時間、地點,、內(nèi)容條款,，但新教材給出的卻是一道思考題：“《馬關(guān)條約》里提出的開放商埠、允許日本投資辦廠,，與中國改革開放之后設(shè)立的特區(qū),、自貿(mào)區(qū)、允許外商投資有什么不同,？”

顯然,，這道題需要學(xué)生有歷史的宏觀視野，還要有自己的思考能力,。對于初中生而言,，算是不小的挑戰(zhàn)。不過,，記者專門咨詢了教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會秘書長田慧生,。他表示，對初中學(xué)生無需太過緊張,?！敖滩膬?nèi)容形式有調(diào)整，但考點變化不大?，F(xiàn)在的教學(xué)注重分析思考,，在今后的考試中也會延續(xù)這一思路。這是教育改革以來的目標(biāo),，死記硬背肯定是行不通了?！?/p>

受新教材影響的不只是學(xué)生,、家長和學(xué)校，因為教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整,，吃培訓(xùn)飯的教育培訓(xùn)機構(gòu)這幾天也開始忙起來,。記者咨詢了以文科培訓(xùn)見長的龍文教育。一位顧問表示,，之前就連北京不同區(qū)之間使用的教材都不一樣,，教育培訓(xùn)機構(gòu)都是按照孩子使用的教材授課?！耙哉Z文為例,，我們針對一年級學(xué)生的培訓(xùn)主要是拼音,，現(xiàn)在教材調(diào)整了，老師的授課內(nèi)容也會相應(yīng)調(diào)整,?！彼€表示，龍文的老師每周都要培訓(xùn)一次,，目前已經(jīng)在調(diào)整教學(xué)內(nèi)容了,。

新教材已經(jīng)投入使用。編出教材只是第一步,，還需要在使用中不斷改進,。據(jù)教育部介紹，教材投入使用后,，將專門開辟三科教材意見反饋渠道,，組織專家定期對教材跟蹤調(diào)研，了解一線使用情況,。結(jié)合中小學(xué)教學(xué)周期,，教育部還將組織專家定期全面修訂教材，周期內(nèi)根據(jù)實際需要,，及時修訂完善教材,。也就是說，教材調(diào)整是常態(tài),，學(xué)習(xí)能力才是關(guān)鍵,。（經(jīng)濟日報·中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 佘 穎）