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官方回應(yīng)“浙江小學(xué)開中醫(yī)課”為輔修課程 不設(shè)考核

2017-09-14 02:27:09  新京報    參與評論()人

(原標(biāo)題:浙江小學(xué)開中醫(yī)課官方稱輔修不考核)

新京報訊近日,,浙江省“五年級小學(xué)生開中醫(yī)課”一事引發(fā)熱議,。浙江省教育廳工作人員對新京報記者表示,教材編寫是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,主要由中醫(yī)藥管理局牽頭,。面對中醫(yī)晦澀難懂的質(zhì)疑,該工作人員稱,,課程為輔修,,課程也不會進(jìn)行考試或考核。相關(guān)內(nèi)容的審核不存在不恰當(dāng)內(nèi)容,。

36課時基本每周一課

4月8日,,在“浙江省名中醫(yī)研究院成立10周年紀(jì)念活動暨《中醫(yī)藥與健康》小學(xué)教材首發(fā)儀式”上,,浙江省發(fā)布了全國首套小學(xué)中醫(yī)藥教材,這意味著浙江是全國第一個將中醫(yī)藥知識納入中小學(xué)地方課程的?。▍^(qū),、市)。不久之后,,浙江省教育廳辦公室印發(fā)的《浙江省2017學(xué)年中小學(xué)教學(xué)用書目錄》顯示,,中醫(yī)藥與健康這門課被納入省級通用的地方課程教材,在小學(xué)5年級上,、下學(xué)期使用,,屬于小學(xué)生基礎(chǔ)教育拓展性課程體系的一部分。

記者注意到,,課本包括《藥補(bǔ)不如食補(bǔ)》,、《飲食有節(jié)》等內(nèi)容,在《藥補(bǔ)不如食補(bǔ)》中,,文中稱“食物不僅能提供營養(yǎng),,還能療疾祛病”,并介紹了《孫思邈善用食物治病》的故事,。浙江省《中醫(yī)藥與健康》小學(xué)教材師資培訓(xùn)班也在杭州市舉行,,旨在提高任課老師正確理解、把握課程教材的能力,。教材共刊印70萬冊,。教材分上、下兩冊,,共36課時,,基本每周一課,內(nèi)容涉及中醫(yī)基礎(chǔ),、保健,、運(yùn)動,飲食,、情緒,、針灸和推拿的特色療法等。

反應(yīng)褒貶不一

嘉興一位家長王先生告訴記者,,女兒夏天喜歡一天到晚呆在空調(diào)房里,,不喜歡出汗,希望通過學(xué)習(xí)可以改變之前的一些觀念,。

一位溫州某小學(xué)科學(xué)老師表示:“開設(shè)中醫(yī)課程想法很好,,但是感覺比較難實施,各方面條件還不夠成熟,?!彼硎?,如果讓科學(xué)老師教授中醫(yī)課,很多人都沒有中醫(yī)基礎(chǔ),,很難勝任這項工作,,而且有些學(xué)校師資比較緊張;另外,,教材的內(nèi)容也較為枯燥,,不太容易引起學(xué)生興趣。

據(jù)報道,,溫州市區(qū)一些學(xué)校已經(jīng)在物色老師,、準(zhǔn)備課程,中醫(yī)藥與健康課程很快會出現(xiàn)在課堂上,。

浙江省中醫(yī)藥管理局局長徐偉偉表示,,,他曾向省教育廳申請開課,,并向財政廳申請經(jīng)費(fèi),,上述部門都給予了理解支持。同時,,他也與浙江中醫(yī)藥大學(xué)的專家商量教材編寫事宜,聘請中國中醫(yī)科學(xué)院常務(wù)副院長,、中國工程院院士黃璐琦擔(dān)任名譽(yù)主編,,浙江中醫(yī)藥大學(xué)校長方劍喬擔(dān)任主編。

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多地推中醫(yī)藥進(jìn)校園

2016年2月,,國務(wù)院印發(fā)《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030年)》,,要求大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化知識,推動中醫(yī)藥進(jìn)校園,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭,,將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識納入中小學(xué)傳統(tǒng)文化,、生理衛(wèi)生課程。

2015年10月,,浙江省政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展的意見》中提到,,教育部門將相關(guān)中醫(yī)藥知識納入中小學(xué)地方課程教材。

記者注意到,,除了浙江,,很多省份也在推進(jìn)相關(guān)工作,2016年11月,,《河北省中醫(yī)藥發(fā)展“十三五”規(guī)劃》出臺,,提出將中醫(yī)藥知識納入中小學(xué)傳統(tǒng)文化,、生理衛(wèi)生課程。

北京2012年全面啟動“中醫(yī)文化進(jìn)校園”工作,。2012年下學(xué)期北京市統(tǒng)一的中醫(yī)校本課程(小學(xué)版)正式啟用,。不過中醫(yī)進(jìn)課堂只作為中醫(yī)知識推廣,非硬性規(guī)定的課程,,不會進(jìn)入中小學(xué)課表,,也不安排考試。今年2月,,媒體從中國人民大學(xué)附屬中學(xué)舉行的創(chuàng)新人才教育研究會年會上獲悉,,北京市有近9萬中小學(xué)生選修中醫(yī)藥文化課。

對于中醫(yī)進(jìn)校園,,華東師范大學(xué)國家教育宏觀政策研究院副院長郅庭瑾認(rèn)為,小學(xué)生即使到了五年級,,但其認(rèn)知和理解能力還不夠高,中醫(yī)是以醫(yī)古文的閱讀和理解為基礎(chǔ)的,,至少需要初中以后再接觸相關(guān)知識,,目前小學(xué)生還不太具備。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為,,小學(xué)中醫(yī)課程可以作為選學(xué)課程,,但沒有必要所有學(xué)生都上。目前國家規(guī)定義務(wù)教育課程最多占學(xué)校課程的60%,,實際情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到,,因此除了中醫(yī)還可以開設(shè)其他課程,滿足學(xué)生的興趣愛好,。他表示,如果大范圍學(xué)習(xí)中醫(yī),,首先面臨的就是師資問題,不是所有中醫(yī)都適合做教師,,很多老師的專業(yè)也不適合教授中醫(yī),。

全國政協(xié)委員,、南京中醫(yī)藥大學(xué)教授王旭東表示除了中醫(yī),,很多人也建議京劇,、足球等進(jìn)小學(xué),現(xiàn)在小學(xué)生負(fù)擔(dān)比較重,,因此并不建議專門為中醫(yī)設(shè)置一門課程,,可以在生活常識,、相關(guān)課本中融入中醫(yī)方面知識,,讓孩子有一定的認(rèn)識和了解就可以,。

(責(zé)任編輯:穆啟春 CN063)
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