高校教育和商業(yè)培訓(xùn)界限不能模糊

新媒體裝備走進(jìn)校園。 新華社發(fā)

“個性塑造,、形象設(shè)計,、App應(yīng)用……”這些本是培訓(xùn)機構(gòu)里的項目進(jìn)入了大學(xué)生的課表,；“錄小視頻上熱門,、開直播……”這些生活中的娛樂項目成了大學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！芭嘤?xùn)三個月結(jié)束后可以和公司簽約成為全職網(wǎng)紅主播……”重慶工程學(xué)院“星運網(wǎng)紅(行業(yè))學(xué)院”的18名學(xué)生可能曾這樣憧憬過，卻沒有想到這件事本身就迅速“紅”遍網(wǎng)絡(luò),。由企業(yè)與院校共建的“網(wǎng)紅學(xué)院”引發(fā)了輿論質(zhì)疑,。多位教育界專家學(xué)者密切關(guān)注此事，深入分析,，有一個基本的看法：高校教育和商業(yè)培訓(xùn)界限不能模糊,。

“網(wǎng)紅”不足以稱“專業(yè)”

重慶工程學(xué)院“星運網(wǎng)紅(行業(yè))學(xué)院”甫一成立，就引發(fā)了大眾熱議,。重慶工程學(xué)院表示,，“星運網(wǎng)紅(行業(yè))學(xué)院”不是該校的獨立學(xué)院，也不是學(xué)校的一個具體專業(yè),，只是重慶工程學(xué)院與當(dāng)?shù)啬骋晃幕瘋鞑テ髽I(yè)合作的一個培訓(xùn)項目,。“這算是一個網(wǎng)紅方向的定向班,，企業(yè)方面提供培訓(xùn)老師和實踐機會,，學(xué)校提供場地和設(shè)備，學(xué)生自愿參與,?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前這個項目只是一種嘗試,，如果運營效果不錯，未來有可能會正式申報這樣的專業(yè),。

那么,，在互聯(lián)網(wǎng)、自媒體高速發(fā)展的行業(yè)氛圍里,，“網(wǎng)紅學(xué)院”是否應(yīng)該成立,？

“把它稱為‘網(wǎng)紅學(xué)院’,，我個人不是很贊同。在很多普通人眼中,，‘網(wǎng)紅’這個概念褒貶不一,，但是可能貶的意味更多一點?！笔锥紟煼洞髮W(xué)初等教育學(xué)院教授夏鵬翔告訴記者,，“‘網(wǎng)紅’是一種社會現(xiàn)象，并不具備專業(yè)和學(xué)院的內(nèi)涵,，能不能成為職業(yè),，需要時間來檢驗?！?/p>

“一開始看到這個‘網(wǎng)紅學(xué)院’時,，我就覺得把它稱為一種培訓(xùn)更合適。比如說企業(yè)需要這一類的人才,，有目的性地對有意向的部分學(xué)生進(jìn)行針對性培訓(xùn),。”浙江金融職業(yè)學(xué)院教授鄒宏秋認(rèn)為,，“網(wǎng)紅學(xué)院”成立的初衷,，可能是考慮到個別企業(yè)的個別需求以及一部分學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)傾向。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為,，大學(xué)成立學(xué)院,、開設(shè)專業(yè)及課程要考慮專業(yè)機制、成立學(xué)院的條件,、招生規(guī)模等問題,，并由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件、社會需求進(jìn)行多方面論證,。而“網(wǎng)紅學(xué)院”只是跟就業(yè)相關(guān)的學(xué)生培訓(xùn)項目,，并不能稱之為“學(xué)院”。