日本一名女高中生日前上傳了一則視頻到社交網(wǎng)絡(luò),，視頻中，幾名高中女生往男同學(xué)臉上貼拆封后的衛(wèi)生棉,，男學(xué)生把臉上的衛(wèi)生棉撕下并甩到了地上,。

但女學(xué)生們似乎覺得還不過癮，拆開第二包衛(wèi)生棉作勢往對方臉上貼,，她做了幾次“假動作”后成功將衛(wèi)生棉貼到男生的額頭正中央,，男學(xué)生將衛(wèi)生棉撕下揉成一團(tuán)往講臺丟去，看起來相當(dāng)氣憤,。而女學(xué)生們在一旁哈哈大笑,。

這段視頻發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)后很快引起了網(wǎng)友關(guān)注，視頻發(fā)布者火速刪除了視頻并強(qiáng)調(diào)一切只是單純的惡作劇,，拍攝之前也有征得男同學(xué)的同意,，沒有霸凌的意思。但網(wǎng)友們并不買賬,，紛紛認(rèn)為這根本就是校園霸凌,。

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5名未成年少女因欺凌同學(xué)獲刑 曾脫光女同學(xué)衣服

11月2日，北京西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進(jìn)行宣判,。五名犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑,。被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年,；被告人趙某,、李某、霍某,、高某犯尋釁滋事罪,，分別判處有期徒刑十一個月。

事件回顧：

今年2月28日下午15時至晚22時之間,，北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院的一名女學(xué)生朱某,，伙同另外四名女被告人在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi),，采取惡劣手段，無故毆打,、辱罵兩名女學(xué)生,。

期間，五名女被告人還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱,，并用手機(jī)拍攝了羞辱,、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播,；其中一名被害人,，當(dāng)天先后被毆打了三次。

經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷,，其中一名被害人精神抑郁,，目前仍無法正常生活、學(xué)習(xí),。

5名未成年人均被判有期徒刑

法院認(rèn)為,，被告人朱某伙同另外四名被告人無故隨意毆打他人，造成二人輕微傷,，辱罵他人情節(jié)惡劣,，侵犯了公民的人身權(quán)利，嚴(yán)重影響公民的正常生活,，破壞了社會秩序,，已構(gòu)成尋釁滋事罪，且系共同犯罪,，依法應(yīng)予懲處,。

鑒于五名被告人實施犯罪時均未滿十八周歲，在被羈押后均能如實供述自己罪行,，并考慮到五名被告人的父母積極賠償被害人的經(jīng)濟(jì)損失,，且取得了被害人諒解，依法對五名被告人從輕處罰,。

最終,，法院依法判決被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年,。被告人趙某,、李某、霍某,、高某犯尋釁滋事罪,，分別判處有期徒刑十一個月。

施暴者：心情不好就打人欺凌對象隨意找

這起案件中,，五名被告少女在選擇欺凌對象時,，并沒有明確的目標(biāo),，只是因為帶頭的朱某，當(dāng)天心情不爽想打人,，就在學(xué)校女生宿舍內(nèi)隨意找到了兩個被欺凌的對象,，此前她們之間并沒無矛盾。

而這五名被告少女中,，有兩人是因為以前被朱某帶人圍毆過,，后來因為怕挨打而加入團(tuán)伙的。五人中,，多人都曾被學(xué)校處分過,。

專家：校園欺凌是惡意為之與普通打架不同

“校園欺凌”是一個嚴(yán)肅且嚴(yán)重的社會問題，它和學(xué)生之間開玩笑,、鬧矛盾、沖突打架是不同的,。專家表示,，欺凌者的欺凌行為具有長期性、隱秘性,、雙方強(qiáng)弱關(guān)系不對等等主要特征,。直接欺凌表現(xiàn)為語言、肢體等方式的攻擊,，而間接欺凌則是指排斥,、孤立、散布謠言等,。?

正常的打架一般是沒有惡意的,，就是具體事件上發(fā)生了分歧，他們處理分歧的能力比較差,，就打起來了,。

而欺凌和暴力不是一種普通的打架，是惡性的,、惡意的,，出發(fā)點就是以強(qiáng)凌弱，以大欺小來欺壓別人,，來凌辱別人,，從中得到一些快感。

需讓學(xué)生知道校園欺凌的法律后果

177名直接或間接參與過校園暴力的學(xué)生曾接受過問卷調(diào)查,，針對“學(xué)校和老師會怎樣管校園欺凌問題”,，68%的學(xué)生認(rèn)為“管而且非常嚴(yán)厲”，23%的學(xué)生選擇“管但批評一下就沒事兒了”,，19%的學(xué)生選擇“事情鬧大了才會管”,；當(dāng)被問到“參與校園暴力曾受到過哪些懲戒”時,，受訪者排名前三的答案分別是：“受學(xué)校處分”，“被老師訓(xùn)誡”,，“家長體罰”,。

北京市西城區(qū)人民法院法官肖志勇

對學(xué)校而言，學(xué)生犯了錯,，光處分是不行的,，要加強(qiáng)教育力度。所謂加強(qiáng)教育力度不僅僅是針對犯錯的孩子,，應(yīng)該讓所有的孩子認(rèn)識到校園欺凌是不應(yīng)該的行為,，這樣才能杜絕一個更大的錯誤。

學(xué)校家長要理性溝通不能不管也不能反應(yīng)過度

專家建議,，平日家長在關(guān)注孩子成績的同時,，應(yīng)該投入更多的精力去關(guān)注他們的身心健康。對于被欺凌者,，父母一旦發(fā)現(xiàn)問題,，要及時和學(xué)校老師溝通，妥善處理,，不要責(zé)難孩子,，更不要不管不問。因為這樣容易出現(xiàn)兩個后果：要么孩子繼續(xù)被欺凌,，要么以暴制暴,，最終走上違法犯罪的道路。

最高人民檢察院未成年人檢察工作辦公室副主任史衛(wèi)忠：

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不幸受到傷害時,，要冷靜處理,，不能漠不關(guān)心也不能反應(yīng)過度，一切要以恢復(fù)孩子身心健康和學(xué)習(xí)狀況出發(fā),。學(xué)校和家長要進(jìn)行理性溝通,，必要時請心理干預(yù)專家進(jìn)行輔導(dǎo)，用法律武器維護(hù)好孩子的權(quán)益,。

新聞多看點

《中華人民共和國刑法》第十七條：

已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；

已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸,、搶劫,、販賣毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰,；

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教,；在必要的時候,，也可以由政府收容教養(yǎng)。

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