“四”字第二筆到底怎么寫 小學一年級語文考倒一幫家長

本報訊 以為自己做對了，對照一下小學一年級語文書，說不定就讓你徹底懵圈,。被懵到的還有多所知名高校的學霸,。有些人吃驚：“是這樣的嗎？”“是不是教材弄錯了,？”

學霸間的爭論還在繼續(xù),，杭州多個小學老師的意見卻比較統(tǒng)一：不用說的，就是“橫折鉤”,。

懵圈和爭論來自于一個字的筆順筆畫——“四”字第二筆,，到底是“橫折”還是“橫折鉤”？

一年級語文整懵大學畢業(yè)家長

魏女士大學畢業(yè)后一直從事和文字有關的工作,，自認女兒的小學作業(yè)難不倒她,；她的先生姓余，更是對語文非常自信,。但夫妻兩人同時栽倒在這一道一年級的語文題上,。

題目：“旦”字的第二筆和“舊”字的第三筆是“乛(橫折)”還是“(橫折鉤)”——這是一道杭州拱墅區(qū)某小學一年級的語文題。

媽媽選了兩字均為“乛”,；爸爸看到,，認為兩字應當都是“”。夫妻兩人爭執(zhí)不下,，去翻女兒的語文書,，他們看到書上“白”字第三筆、“明”字第二筆,、“四”字第二筆均為“”,；而“口”字、“中”第二筆均為“乛”,。

兩個人根據書本推測了好久,，依然無法得到有關“旦”和“舊”那一筆的準確表述。

他們都想說服對方,，于是干脆去查資料,，這一查，兩人都坐不住了：一年級語文說“四”的第二筆是“”,，而百度百科上顯示的是“乛”,。

余先生以“四”字為例發(fā)了個朋友圈，沒曾想卻炸翻了評論,。他例舉了其中5個觀點：

觀點一：相信“百度”型——“四”字第二筆就是“乛”,； 觀點二：教科書至上，不會錯,，一定是“”,； 觀點三：兩種寫法都對——規(guī)范下是“乛”,，但“手寫漢字筆意相連會自然出鉤”；觀點四：字體誤差——宋體字不帶鉤,，楷體的字中就有個小鉤,；觀點五：“日”、“曰”型——一般的“日”字型第二筆帶鉤,，如果是“曰”字形狀的不帶鉤,。

前后大概一個多小時，余先生的朋友圈有了50多個贊,，140多條評論,，但眾說紛紜，他沒有得到自己想要的答案,。

“如果那么搞不清楚答案,，那么我就想找到一個何時寫‘乛’、何時寫‘’的規(guī)律,，至少能讓女兒在面對考試時做對,。”

知名大學生VS一年級語文老師

為了找到這個規(guī)律,，余先生找到了錢江晚報,。錢報記者去找了幾所知名大學畢業(yè)的學士和碩士——他們分別來自浙江大學、浙江工商大學和復旦大學,、北京大學,、南京郵電大學。

18個學生參與作答,，認為“四”第二筆為“乛”的有11人,，認為是“”有5人，比較模糊無法給出選擇的有2人,。

很快,，另一份權威材料把學霸們的疑惑推高到了新點：國家語言文字工作委員會、中華人民共和國新聞出版署于1997年4月7日聯合發(fā)布的《現代漢語通用字筆順規(guī)范》(以宋體字筆畫為準)——像“口”,、“西”,、“四”,、“國”,、“直”、“白”,、“自”,、“回”這樣的字，相應的筆畫就是“橫折”,。

一年級教科書是“橫折鉤”,，《現代漢語通用字筆順規(guī)范》說是“橫折”,。我們該相信誰？

“‘四’字第二筆為‘橫折鉤’,，日常教學中,，低年級學生的確會面臨筆畫這個問題，而且是基礎知識點,，是必須掌握的,，同時也是難點?！焙贾菹鲁菂^(qū)某知名實驗小學一位高級教師說,，教材由專門的編審委員會審定，是教學中最為權威的材料,。從老師的角度說,，他們必須按照教材來教學?！爸劣谄渌Y料,，如果要影響課堂，一般需要通過教材來實現,?！?/p>

記者 鮑亞飛