“家長們注意了,！教育部要求幼兒園學(xué)籍與小學(xué)學(xué)籍正式接軌,，沒有學(xué)籍就上不了小學(xué)?！迸R近升學(xué)季,，一些關(guān)于“園籍接軌學(xué)籍”的信息在網(wǎng)絡(luò)上流傳，引發(fā)部分家長焦慮,。本是政策誤讀,，為何被大肆傳播,？誰在制造“幼升小”焦慮,？半月談記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

今年清明假期,，重慶市民胡女士是在焦慮中度過的,。“幼兒園老師要求登記學(xué)籍信息,，還說不登記可能影響孩子上小學(xué),。”胡女士說,，自己的孩子在老家上幼兒園,，但以后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)到主城來讀書，現(xiàn)在異地建立學(xué)籍會不會影響今后進(jìn)城升小學(xué),？

胡女士告訴半月談記者,，為了弄清答案，她上網(wǎng)搜索,，看到的答案五花八門;通過微信向老師咨詢,，結(jié)果老師轉(zhuǎn)過來一個標(biāo)題為《教育部要求:幼兒園學(xué)籍與小學(xué)學(xué)籍正式接軌，請到正規(guī)幼兒園就讀,！》的網(wǎng)絡(luò)鏈接,，里面說幼兒園不辦學(xué)籍就會影響上小學(xué),。

無獨(dú)有偶，對“幼兒園學(xué)籍”表示疑慮的,，還有上海的家長孫先生,。他說：“我自己在徐匯區(qū)上班，也已在徐匯區(qū)買好了學(xué)區(qū)房,，準(zhǔn)備讓孩子今后入讀家門口的公辦小學(xué),，現(xiàn)在出于照看方便，孩子在老人居住的寶山區(qū)上幼兒園,。如果在幼兒園就要建立學(xué)籍,，是否會影響孩子今后轉(zhuǎn)到徐匯區(qū)讀書？”

半月談記者梳理發(fā)現(xiàn),，不少家長關(guān)注點(diǎn)集中在公辦,、民辦幼兒園注冊學(xué)籍是否一樣，是否影響今后就讀小學(xué),。重慶市教委基礎(chǔ)教育處副處長吳薇表示,，所謂“幼兒園學(xué)籍”“園籍接軌學(xué)籍”的說法并不準(zhǔn)確，很多幼兒園宣傳的學(xué)籍系統(tǒng),，實(shí)際是全國學(xué)前教育管理信息系統(tǒng),，錄入幼兒的戶籍信息、健康狀況,、家庭成員等信息后即可申請學(xué)籍號,。

“學(xué)籍號是以學(xué)生居民身份證號為基礎(chǔ)生成的，一人一號,，終身不變,。在幼兒園階段填寫信息，就是為了給孩子們申請學(xué)籍號,，這樣升入小學(xué)時就可以采用學(xué)籍接續(xù)辦法,，將學(xué)前教育階段的學(xué)籍號升為小學(xué)學(xué)籍號?！眳寝苯榻B,，如果在學(xué)前教育階段沒有取得學(xué)籍號，家長也不用擔(dān)心,，可以在小學(xué)一年級注冊時為孩子建立學(xué)籍檔案,，申請新學(xué)籍號。

半月談記者了解到,，教育部并沒有硬性要求幼兒園學(xué)籍必須與小學(xué)學(xué)籍接軌,，沒有幼兒園學(xué)籍并不影響小學(xué)入學(xué)報名。各地制定的地方規(guī)定中，也沒有做出禁止性規(guī)定,。例如2018年1月1日起施行的《上海市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》規(guī)定,，上海學(xué)生從進(jìn)入小學(xué)時開始注冊建籍。

既然官方政策既未強(qiáng)制要求幼兒園階段登記信息申請學(xué)籍號,，也未將學(xué)籍號與“幼升小”掛鉤,，那家長們的恐慌和擔(dān)心從何而來？

半月談記者通過互聯(lián)網(wǎng)對《教育部要求：幼兒園學(xué)籍與小學(xué)學(xué)籍正式接軌,，請到正規(guī)幼兒園就讀,！》進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索，搜索結(jié)果達(dá)10萬多條,。檢索發(fā)現(xiàn),，早在2016年初，就有一篇《幼兒園學(xué)籍全面改革中,，否則將影響孩子上小學(xué),！》的文章在網(wǎng)絡(luò)上傳播，兩篇文章的內(nèi)容大同小異,。這些文章經(jīng)過一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、生活信息類網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載傳播，呈現(xiàn)出多個版本,。在不同的版本中,，信源被隨意篡改，聲稱“幼兒園不辦學(xué)籍影響上小學(xué)”的教育局官員一會兒來自安徽,，一會兒變成了浙江,，還有的直接說是北京市教育部門負(fù)責(zé)人。

重慶市主城一所公辦幼兒園園長透露,，每年開學(xué)季,，還有一些幼兒園以自己能給幼兒辦學(xué)籍為借口,，通過制造焦慮騙取家長的信任,。

“隨著二孩生育高峰期的到來，家長在孩子幼升小過程中面臨更大的心理壓力,?！敝貞c市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育中心主任徐宇分析，在這種情況下,，任何可能影響孩子升學(xué)的因素都可能被過度解讀甚至誤讀,。

華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授吳遵民表示，學(xué)前教育是廣大家長極為關(guān)注的話題,，在出臺信息錄入,、學(xué)籍管理等相關(guān)教育政策時應(yīng)結(jié)合各地實(shí)際，讓學(xué)校和家長準(zhǔn)確掌握政策信息、反饋執(zhí)行情況,，避免放大社會焦慮情緒,。