中學課堂現(xiàn)"黑科技"：30秒掃描學生1次趴桌會扣分

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2018-05-18 16:33:08 新京報參與評論()人

杭州第十一中學相關負責人表示，學校未來的目標就是要消滅卡,，讓杭州十一中成為全國首家無卡校園,。

追訪

系統(tǒng)采集代碼非學生面部影像

“數(shù)據(jù)的采集和運用，我們從來沒有考慮過針對個體,，只是對整個班級的行為管理大數(shù)據(jù)分析”,。采集學生行為狀態(tài)信息，再結合表情分析,，是否侵犯個人隱私,？杭州第十一中學副校長張冠超表示，在系統(tǒng)設計伊始,，便考慮到了隱私問題,。

張冠超介紹說，系統(tǒng)采用的攝像頭背后都是一個小型處理器,，操作原理為通過對學生面部的判斷，之后形成一個與之相對應的代碼,。系統(tǒng)采集的對象為代碼,，而非學生的面部影像，否則數(shù)據(jù)量太大,，服務器也吃不消,。“比如坐直了的代碼為A,，趴下了是C,，每次掃描采集完信息后,，發(fā)往服務器的只是一個個代碼，并就此進行運算,?！?/p>

對于不能刻板地把學生高興定義為好的行為，把皺眉,、趴桌等定義為不好的行為,，張冠超表示認可。他覺得,，張開嘴不一定是在笑,，皺著眉頭也不一定就是憤怒，所以系統(tǒng)在運行時沒有把學生表情運算進去,，目前作為負分的行為只有趴桌子,。且最終的結果都是通過大數(shù)據(jù)對比，看一堂課中學生們的積極成分多還是負面的多,，并不會將具體的某一個行為作為決定性的因素,。

行為分析報告僅對任課教師開放

張冠超還強調，系統(tǒng)不使用云計算,，而用本地的服務器,，也是考慮到信息不能夠外泄。后期統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)也分權限,，如校領導和中層管理人員,，可以看到的數(shù)據(jù)信息也不同。至于代碼運算出來的結果,，則僅供任課教師關于課堂效果的一個參考,。舉例來說，若A教師與B教師在上同樣一節(jié)同一單元的課程,，此時智慧課堂行為管理系統(tǒng)提供的結果則更具參考價值,。相比之下，如果B教師的分值較低,，他便要反觀自己的教學行為,，導致課堂氣氛不夠活躍等。