原標(biāo)題:熊孩子和好孩子之間只差一個(gè)懂教育的媽媽
近日,,陜西咸陽某小區(qū)一棟高層樓的電梯內(nèi)總有尿騷味,,保潔員查看監(jiān)控發(fā)現(xiàn),,是一名小男孩在電梯內(nèi)小便,。據(jù)小區(qū)物業(yè)說,他們和孩子?jì)寢屵M(jìn)行了溝通,,孩子?jì)寢屩獣源耸潞?,?yán)厲地批評(píng)了孩子,孩子意識(shí)到了錯(cuò)誤,,寫了一份檢查,,讓媽媽發(fā)到業(yè)主群里給大伙道歉,并且每天由孩子父親監(jiān)督孩子打掃電梯一個(gè)月,,作為道歉和補(bǔ)償,。在業(yè)主群內(nèi),大伙對(duì)孩子母親的教育方式進(jìn)行點(diǎn)贊,,也為這名熊孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正的行為鼓掌,。
本是小事一樁,竟獲得了無數(shù)點(diǎn)贊,。關(guān)于熊孩子,人們見識(shí)了各式各樣的調(diào)皮搗蛋,,也見識(shí)了許多包庇護(hù)短的家長(zhǎng),。此前,每每有熊孩子肇事的新聞曝出,,網(wǎng)絡(luò)上的批判與質(zhì)疑都會(huì)歸結(jié)為“家教缺失”云云,。而這一簡(jiǎn)單的歸因邏輯,實(shí)則表明了公眾的一種最樸素判斷:沒有教不好的孩子,,只有不會(huì)教的父母,。在此背景下,如今“好媽媽教訓(xùn)熊孩子”的故事,,實(shí)在是殊為難得的宣教素材與示范樣本,,其被輿論所發(fā)掘和熱議,可以說是理所當(dāng)然的事情,。
咸陽這位媽媽的教育方式之所以得到了鄰居,、網(wǎng)友們的一致認(rèn)同,其實(shí)一點(diǎn)也不難理解,。首先,,其展現(xiàn)了鮮明的、正確的是非立場(chǎng),,承認(rèn)了孩子的錯(cuò)誤并對(duì)之加以矯正,;再者,,她還將整個(gè)教育、補(bǔ)救的過程全程公開,,使得小區(qū)業(yè)主們都可以監(jiān)督,、見證。自始至終,,這位媽媽向兒子清晰傳遞了“必須為自己的行為負(fù)責(zé)”的觀念,,并且通過書面檢查、打掃補(bǔ)償?shù)纫幌盗信e動(dòng),,讓孩子能夠有機(jī)會(huì)以行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤,。
從某種意義上說,孩子成長(zhǎng)的過程,,就是一個(gè)知道對(duì)錯(cuò),、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的過程。熊孩子之所以是熊孩子,,最初乃是天性使然,。在學(xué)習(xí)足夠的社會(huì)規(guī)范之前,他們并沒有可靠的是非意識(shí),,也沒有在此基礎(chǔ)上形成自覺自律自控的能力,。為此,就需要家長(zhǎng)的言傳身教,,尤其是在孩子犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)糾正——所謂家庭教育,,從來都是未成年個(gè)體學(xué)習(xí)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,、價(jià)值的關(guān)鍵一環(huán),。但遺憾的是,很多時(shí)候,,不少人都忽略了這一點(diǎn),。受制于此,熊孩子在很長(zhǎng)時(shí)間里都還是熊孩子,。
在從熊孩子變?yōu)楹煤⒆拥倪^程中,,許多家長(zhǎng)的參與度實(shí)則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這尚且不能僅僅理解為是“護(hù)短”,、“溺愛”,,而更應(yīng)該看成是一種教育觀念、教育方法上的缺失,。不少家長(zhǎng)在孩子闖禍之后,,盡管內(nèi)心理虧也認(rèn)為必須管教,卻往往找不到合適的方式。于是乎,,現(xiàn)實(shí)中,,要么是家長(zhǎng)替孩子道歉賠不是,要么就索性是家長(zhǎng)和孩子“一致對(duì)外”——將孩子與釀禍現(xiàn)場(chǎng),、“受害”對(duì)象隔離開來,,而回到家里關(guān)起門來私下教訓(xùn),這是不少中國(guó)家長(zhǎng)的典型做法,。
媽媽讓孩子罰掃一個(gè)月電梯,,此事之所以難得,很大程度上還是教育觀念,、教育方法上的難得,。讓孩子身處而不是逃離闖禍現(xiàn)場(chǎng),讓孩子直面而不是回避眾人目光,,這是一個(gè)有勇氣也是有智慧的決定,。與之相較,太多人總是將孩子當(dāng)成是孩子,,默認(rèn)他們擔(dān)不起責(zé)任,、受不住批評(píng)。這種過度的保護(hù),,只會(huì)讓熊孩子逆襲升級(jí)之路走得更艱難,。
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