這個(gè)作業(yè)量，年僅10歲的萌萌倍感吃力,，經(jīng)常寫到凌晨1,、2點(diǎn)鐘,，如果完不成，吳先生就不允許她睡覺(jué)，有時(shí)甚至?xí)蛄R萌萌,。

面對(duì)女兒的困境，母親徐女士非常心疼,，夫妻二人為此還經(jīng)常吵架,，甚至動(dòng)手,。

民警教育下

學(xué)霸爸爸意識(shí)到錯(cuò)了

了解到相關(guān)情況后,，朱警官對(duì)吳先生夫婦進(jìn)行了教育。

朱警官說(shuō)道,，每位父母都有望子成龍,、望女成鳳的想法,，這固然可以理解,，但是教育也要循序漸進(jìn)。所謂因材施教就是根據(jù)孩子的認(rèn)知水平,、學(xué)習(xí)能力和自身素質(zhì)來(lái)選擇適合的學(xué)習(xí)方法來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),。

吳先生對(duì)萌萌的要求明顯超出了女兒的能力范圍，這不但會(huì)讓萌萌在心理上產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，還使她無(wú)法得到充足的休息,，對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)非常不利。

更甚者,，對(duì)婦女兒童使用言語(yǔ)和動(dòng)作暴力也是法律上明令禁止的,，其中對(duì)孩子的傷害不僅是肉體上,，更是心理上的，會(huì)造成其今后一段時(shí)期內(nèi)的心理陰影,。

在民警的批評(píng)下,，吳先生漸漸認(rèn)識(shí)到自己的教育方法有待改進(jìn)，也承認(rèn)了自己打罵孩子和妻子的錯(cuò)誤,，表示今后再也不會(huì)這么做,。

看到一家人從爭(zhēng)吵到平靜后，已是后半夜,，朱警官心情有點(diǎn)沉重,，他再也不希望看到小孩子那種困乏而可憐的眼神。