“資助貧困生30多萬元,，聽上去不少,，但是也沒怎么影響我的生活,，剩下的工資也夠我吃喝了,。”呂文強(qiáng)說,，從來沒算過幫助了多少學(xué)生,，因?yàn)檫@個(gè)不重要。

他的字典里沒有“差生”

平度市朝陽中學(xué)校長(zhǎng)李學(xué)宋說,，再調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，只要到了呂文強(qiáng)的手里，都能被他捋順,。不少家長(zhǎng)點(diǎn)名要孩子進(jìn)入?yún)挝膹?qiáng)的班,。

小瀚（化名）是個(gè)離異家庭的孩子，從小缺少父愛,，小學(xué)時(shí)就開始迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,，經(jīng)常夜不歸宿，媽媽以死相勸都無濟(jì)于事,。呂文強(qiáng)了解這些情況后特別關(guān)注了小瀚,，平時(shí)和他一起吃,，一起睡，一起運(yùn)動(dòng),，減少他接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì),，轉(zhuǎn)移他的注意力。一天晚上,，小瀚趁老師不在又翻窗外出,，被呂文強(qiáng)“逮”了個(gè)正著。

呂文強(qiáng)沒有批評(píng)小瀚,，而是把他帶到辦公室,，給他泡上方便面，打開電腦說：“你已經(jīng)堅(jiān)持27天沒外出上網(wǎng)了,，這是個(gè)很大的進(jìn)步,。今天老師獎(jiǎng)勵(lì)你。先吃了面,，老師陪你玩一會(huì)兒,。”

望著呂文強(qiáng)真誠和藹的笑容,，小瀚很慚愧,，他發(fā)誓從此戒掉網(wǎng)癮，專心學(xué)習(xí),。最后,，小瀚用一張重點(diǎn)高中的錄取通知書踐行了對(duì)呂文強(qiáng)的承諾。

呂文強(qiáng)說,，在他的字典里,，沒有“差生”兩個(gè)字，教育好每一個(gè)學(xué)生,，當(dāng)老師的責(zé)無旁貸,。

“奇跡”是用愛創(chuàng)造出來的

朝陽中學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，呂文強(qiáng)把整個(gè)身心都投入教學(xué)工作中,，他創(chuàng)立的“讀,、議、導(dǎo),、練,、用”五步教學(xué)法被評(píng)為青島市絕活，在山東省公開課上應(yīng)用推廣,；他帶的班在學(xué)業(yè)成績(jī),、升學(xué)率等方面總是名列前茅。而他唯一不在意的就是自己的身體。

“必須10點(diǎn)以后來上班,，4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班,！”2014年春天，呂文強(qiáng)的前列腺病愈發(fā)嚴(yán)重,，校長(zhǎng)給呂文強(qiáng)下了“死命令”,。然而，呂文強(qiáng)為了帶好畢業(yè)班,，一再推遲手術(shù),，甚至穿著紙尿褲堅(jiān)持上課，直到送走畢業(yè)生他才住院手術(shù),。

如今,，呂文強(qiáng)不再做班主任，他承擔(dān)起了全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作,，在他的“心晴小屋”前,，每天都有一群學(xué)生在排隊(duì)，大家都說他當(dāng)上了全校的“班主任”,。

“教育家馬卡連柯曾說,，‘愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人’，我覺得這句話用在呂文強(qiáng)老師身上再恰當(dāng)不過,?！崩顚W(xué)宋說。

《光明日?qǐng)?bào)》（ 2018年09月08日 03版）