“資助貧困生30多萬(wàn)元,，聽(tīng)上去不少，但是也沒(méi)怎么影響我的生活,，剩下的工資也夠我吃喝了,。”呂文強(qiáng)說(shuō),，從來(lái)沒(méi)算過(guò)幫助了多少學(xué)生,，因?yàn)檫@個(gè)不重要。

他的字典里沒(méi)有“差生”

平度市朝陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)李學(xué)宋說(shuō),，再調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，只要到了呂文強(qiáng)的手里，都能被他捋順,。不少家長(zhǎng)點(diǎn)名要孩子進(jìn)入?yún)挝膹?qiáng)的班,。

小瀚（化名）是個(gè)離異家庭的孩子，從小缺少父愛(ài),，小學(xué)時(shí)就開(kāi)始迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,，經(jīng)常夜不歸宿，媽媽以死相勸都無(wú)濟(jì)于事,。呂文強(qiáng)了解這些情況后特別關(guān)注了小瀚,，平時(shí)和他一起吃，一起睡,，一起運(yùn)動(dòng),，減少他接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)移他的注意力,。一天晚上,，小瀚趁老師不在又翻窗外出,，被呂文強(qiáng)“逮”了個(gè)正著。

呂文強(qiáng)沒(méi)有批評(píng)小瀚,，而是把他帶到辦公室,，給他泡上方便面，打開(kāi)電腦說(shuō)：“你已經(jīng)堅(jiān)持27天沒(méi)外出上網(wǎng)了,，這是個(gè)很大的進(jìn)步,。今天老師獎(jiǎng)勵(lì)你。先吃了面,，老師陪你玩一會(huì)兒,。”

望著呂文強(qiáng)真誠(chéng)和藹的笑容,，小瀚很慚愧,，他發(fā)誓從此戒掉網(wǎng)癮，專心學(xué)習(xí),。最后,，小瀚用一張重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)踐行了對(duì)呂文強(qiáng)的承諾。

呂文強(qiáng)說(shuō),，在他的字典里,，沒(méi)有“差生”兩個(gè)字，教育好每一個(gè)學(xué)生,，當(dāng)老師的責(zé)無(wú)旁貸,。

“奇跡”是用愛(ài)創(chuàng)造出來(lái)的

朝陽(yáng)中學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，呂文強(qiáng)把整個(gè)身心都投入教學(xué)工作中,，他創(chuàng)立的“讀,、議、導(dǎo),、練,、用”五步教學(xué)法被評(píng)為青島市絕活，在山東省公開(kāi)課上應(yīng)用推廣,；他帶的班在學(xué)業(yè)成績(jī),、升學(xué)率等方面總是名列前茅。而他唯一不在意的就是自己的身體,。

“必須10點(diǎn)以后來(lái)上班,，4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班！”2014年春天,，呂文強(qiáng)的前列腺病愈發(fā)嚴(yán)重，校長(zhǎng)給呂文強(qiáng)下了“死命令”,。然而,，呂文強(qiáng)為了帶好畢業(yè)班，一再推遲手術(shù)，甚至穿著紙尿褲堅(jiān)持上課,，直到送走畢業(yè)生他才住院手術(shù),。

如今，呂文強(qiáng)不再做班主任,，他承擔(dān)起了全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作,，在他的“心晴小屋”前，每天都有一群學(xué)生在排隊(duì),，大家都說(shuō)他當(dāng)上了全校的“班主任”,。

“教育家馬卡連柯曾說(shuō)，‘愛(ài)是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人’，我覺(jué)得這句話用在呂文強(qiáng)老師身上再恰當(dāng)不過(guò),?！崩顚W(xué)宋說(shuō)。

《光明日?qǐng)?bào)》（ 2018年09月08日 03版）