上饒小學(xué)案件通報

原標(biāo)題：上饒小學(xué)案件通報：嫌疑人已被刑拘,，校長已停職

據(jù)江西省上饒市信州區(qū)新聞中心官方微博消息,，經(jīng)信州公安刑警大隊偵查，上饒市第五小學(xué)5.10案件犯罪嫌疑人王某建對殺害受害人劉某宸的犯罪事實供認不諱,，已被依法刑事拘留,。

事發(fā)學(xué)校校長朱某已被停職檢查。

目前,，案件偵辦,、責(zé)任調(diào)查和善后工作正在進一步開展中。

警方通報

2019年5月10日9時16分許,，我局接到報警稱,，上饒市第五小學(xué)內(nèi)發(fā)生持刀傷人案件。

接到警情后,，轄區(qū)水南派出所立即趕到現(xiàn)場處置,。

經(jīng)初步查明,嫌疑人王某建(信州區(qū)人，男,，41歲)系該校學(xué)生家長,，因其小孩與受害學(xué)生劉某宸發(fā)生糾紛，持刀將劉某宸刺傷,，后經(jīng)緊急送往醫(yī)院搶救無效死亡,。

目前，嫌疑人王某建已被警方控制,，案件正在進一步偵辦中,。

上饒市公安局信州分局

2019年5月10日

延伸閱讀

家長該如何防止孩子遭遇校園欺凌事件呢？

1

給孩子的穿戴和學(xué)習(xí)用品盡量低調(diào),，不要過于招搖,。

2

教育自己的孩子不要去挑逗比較霸道和強悍的同伴；在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突,，一旦發(fā)生及時找老師解決,。

3

教育孩子上下學(xué)和活動時盡可能結(jié)伴而行,；獨自出去找同學(xué)玩時，不要走僻靜,、人少的地方,；不要天黑再回家，放學(xué)不要在路上貪玩,，按時回家,。

4

如果侵犯者偷你孩子的東西，就給孩子要帶到學(xué)校去的學(xué)習(xí),、生活用具上貼上姓名,。這樣有利于證明這些物品都是屬于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用,。

5

教育孩子,，如果他在某些方面與別人不一樣，這也沒有什么關(guān)系,。盡早地讓孩子明白這一點,，孩子會形成堅實的自我價值感，會認同自己,，感到自己也同樣值得尊重,。

6

讓孩子參加自衛(wèi)訓(xùn)練。你也許并不希望孩子對侵犯者實施身體上的報復(fù),，但情況一旦惡化,，讓孩子有自我保護的能力總是好的。這些訓(xùn)練還可以大大提高孩子的自我尊嚴,，減小他成為受欺負者的可能,。

7

如果欺負僅僅是口頭或網(wǎng)絡(luò)上的，告訴你的孩子不要理會那個侵犯者,。有時侯,，侵犯者在得不到回應(yīng)或是被欺負者并未因此而擔(dān)驚受怕的情況下，他們往往會失去興趣,，事情就過去了,。如果情形繼續(xù)，讓你的孩子告訴侵犯者,，他給別人帶來的感受是什么,，并且要求他停止他的粗暴行為。有些侵犯者面臨挑戰(zhàn)時,，會收斂和停止自己的錯誤行為,。

8

如果遇到校園欺凌，首先可以大聲警告對方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的,，會受到法律紀(jì)律嚴厲的制裁,，會為此付出應(yīng)有的代價。（幼兒園的兒童可以說：你為什么打我,，你這樣做是壞孩子。）這樣做的目的一是大聲告訴周圍的老師同學(xué)關(guān)注欺凌者的行為,，二是欺凌者大都知道自己的行為不對,，心虛，洪亮的聲音可以起一個震攝作用,。如果對方還是繼續(xù)欺凌行為的話,，應(yīng)適當(dāng)自衛(wèi)，而不是忍受挨打,。

自衛(wèi)的原則不是以暴制暴打回去,，而是同樣起一個震攝作用，以行動告訴對方我們不是軟弱可欺的,。一般欺凌者都欺軟怕硬,，若看到欺負對象奮起反抗，多會心虛停止攻擊行為,，而如果被欺負者默默忍受,，反而會讓他更加得意忘形，從而持續(xù)攻擊行為,，直到達到目的為止,。如果反抗后對方仍未停止攻擊，應(yīng)該在自衛(wèi)的同時大聲呼救求助,，并且尋找機會逃走,，保護好自身安全是最重要的。

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如果遇到校園暴力,，一定要沉著冷靜,，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間,。當(dāng)他在公共場合受到一群人脅迫的時候,，應(yīng)該采取向路人呼救求助的態(tài)度，這種辦法會免去一些麻煩,。真正等到事情發(fā)生之后,，到了一個封閉場所里面就比較難辦了。如果呼救或者反抗的話,，可能會遭來更加激烈的一些暴力,。

人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方,。唯一的就是麻痹對方,，順從對方的話去說,，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛,，分散對方注意力,，同時獲取信任，為自己爭取時間,，尋找機會逃走,，而不是準(zhǔn)備在那兒忍受一切。受到這種暴力以后,，很多人都是被威脅報案的話會受到報復(fù),，但還是應(yīng)該告訴孩子，碰到這種事情一個是不要沉默,，再一個是不要再以暴易暴,，要以法律的方式來解決。

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事情發(fā)生后,，父母有必要保持冷靜,，并把發(fā)生的情況告訴孩子的老師、咨詢員,、園長或校長,。可以先問問孩子是愿意自己去告訴,，還是由你去告訴,。嚴重的暴力行為應(yīng)以法律方式來維護自身權(quán)益。