熊輝:普及率低,,進(jìn)一步加劇了成功率低的問題,像歐美大城市,,院外心臟急救成功率一般在45%左右,,我們差得很遠(yuǎn)。
陳穎:公共場所發(fā)生猝死事件時,,附近不是沒人,,而是沒人施救,都習(xí)慣打120,,等救護(hù)車的期間,,黃金時間往往就錯過了,猝死的搶救是與時間賽跑,,黃金時間只有4分鐘,,超過這個時間,,患者發(fā)生了不可逆的腦損傷甚至死亡,,哪怕救回來,,生活質(zhì)量也會嚴(yán)重下降,。公眾參與搶救為醫(yī)務(wù)人員爭取時間非常重要,。
李遠(yuǎn)方:加強(qiáng)公眾急救培訓(xùn)可以用迫于眉睫形容,,一點(diǎn)不夸張,。我們聊這個話題的同時,,就可能有人發(fā)生猝死,有時不光是個人的悲劇,,還可能帶來集體的災(zāi)難,,影響到公共安全。
培訓(xùn)員應(yīng)“持證上崗”受訓(xùn)者應(yīng)接受復(fù)訓(xùn)
新京報(bào):三位都提到大眾急救的迫切和不足,,為什么會這樣?
熊輝:首先是普及的問題,,其次是規(guī)范化的問題,。急救知識普及近些年都在提,但體系建設(shè)并不完全,,包括我們希望急救培訓(xùn)納入中小學(xué),、大學(xué)教育必修課,沒有完全落地,。
陳穎:納入中小學(xué)課程這事,,可以在不同年齡階段有不同的知識普及,譬如讓小學(xué)生知道基本常識,,中學(xué)生學(xué)習(xí)基本技術(shù),,大學(xué)生參加實(shí)操訓(xùn)練,由易到難,,逐漸融入,。要培養(yǎng)整個大眾意識,,急救不只是大夫的事,,是所有人的事,有人倒下了,,你有義務(wù)去幫他,。
熊輝:沒錯,先讓公眾有接觸急救知識的渠道,。此外,,還要確保公眾接受的培訓(xùn)是規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的?,F(xiàn)在缺少科學(xué)規(guī)范的培訓(xùn)大綱,,缺少高水平的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)者的資質(zhì)參差不齊,。其實(shí)急救培訓(xùn)也應(yīng)該實(shí)行“導(dǎo)師制”,,不能隨便一個醫(yī)生、甚至不是醫(yī)生或者護(hù)士就能做培訓(xùn),他/她應(yīng)當(dāng)有持證資質(zhì),,培訓(xùn)對象也應(yīng)當(dāng)接受考核,,甚至接受“復(fù)訓(xùn)”,有一個質(zhì)量跟蹤,。好多人不是沒培訓(xùn)過,,但培訓(xùn)了也不敢,不確定自己是否真正掌握了技術(shù),。
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