這一切,,都為我們敲響了警鐘,如果身邊有人流露出自殺傾向該如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)并開(kāi)導(dǎo)呢,?
首先,,這里要引入一個(gè)概念:全因死亡率。
這個(gè)“失業(yè)率每上升1%,,就有4萬(wàn)人死亡”是電影《大空頭》中的經(jīng)典臺(tái)詞,這個(gè)數(shù)據(jù)可不是瞎編的,背后是有經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)理論支持的,,失業(yè)率或者說(shuō)家庭財(cái)務(wù)困境一直都是影響社會(huì)全因死亡率的重要因素——
因此,如果早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)身邊的人有財(cái)務(wù)困境,,尤其是“勞而不獲”的財(cái)務(wù)困境,,就要積極給予開(kāi)導(dǎo)和支持,是處理自殺現(xiàn)象的典型早期干預(yù)方式,。前面提到的攝影師鹿道森的案例就非常典型——曾經(jīng)開(kāi)課教徒上千,,不取分文,然而徒弟們連“意思意思”也吝于表現(xiàn),,在商業(yè)訂單減少,,求生日趨不易之際,農(nóng)村人,,有留守兒童經(jīng)歷的鹿道森選擇了留下遺書(shū),,一走了之,讓我們惋惜之際,,更感受到了人和人之間彼此互相溫暖的重要性,。畢竟,自殺時(shí)悄無(wú)聲息地離開(kāi),,也許留給世界的更多是怨念和悔恨,。其次,千萬(wàn)不要刺激輕生者,。有些人遇到有人想輕生,,總會(huì)用語(yǔ)言攛掇對(duì)方,比如“跳啊,,我們等了很久了”,,“要死別死我這里”等這其實(shí)對(duì)圍觀者來(lái)說(shuō),也是非常危險(xiǎn)的行為,,除了可能導(dǎo)致輕生者出于報(bào)復(fù)目的傷人,、殺人外,還有法律責(zé)任,。還有,,如果此時(shí)你劈頭蓋臉把輕生者罵一頓,告訴他“你這么想是很自私的行為”“都不想想你的父母嗎”“死都不怕,,怕什么活呀”等等這樣的話,。反而對(duì)方會(huì)更加認(rèn)為自己是個(gè)廢物是累贅。他會(huì)很憤怒,,甚至?xí)?wèn):
“為什么我想結(jié)束自己的痛苦,,你們要來(lái)道德綁架我。”
“難道我也沒(méi)有考慮過(guò)那些我愛(ài)的人和我所愛(ài)的人嗎,?”
“難道你們一點(diǎn)也不為我考慮嗎,?我是那么的痛苦,為什么還要讓我繼續(xù)堅(jiān)持,?!?/p>
“為什么要榨干我的使用價(jià)值,為什么要讓我為了所謂的讓他人不心痛來(lái)活著”
“不覺(jué)得你們很自私嗎,,讓一個(gè)想死的人活著,,來(lái)達(dá)到你們不心痛的目的”……
這無(wú)疑是火上澆油,,會(huì)令輕生者堅(jiān)定求死的決心,,而非借表演輕生,來(lái)給世人一個(gè)機(jī)會(huì),,令他感受到價(jià)值的機(jī)會(huì),,令他感受到還有人愿意傾聽(tīng)自己訴求,解決自己不能解決的問(wèn)題的希望,。這樣“勸解”,,如果造成嚴(yán)重后果,同樣會(huì)給勸解人帶來(lái)不可想象的法律后果?。,。?/p>
9月26日,,江蘇淮安淮陰師范學(xué)院新生開(kāi)學(xué)女孩嚴(yán)慧帶著64歲的盲人奶奶一起入學(xué)報(bào)到為什么帶著奶奶上大學(xué)?