新京報:從表演習慣的角度看,每次遇到新角色,你的創(chuàng)作習慣是什么,?比如先從生活中找到支點,,會不會提前為角色設計一些情緒或習慣,還是偏體驗派的,?
張子楓:我一直都覺得一部作品的演繹和創(chuàng)作,,是集體協(xié)作、共同創(chuàng)作的成果,。每個劇組和每個作品或角色都不一樣,,你說的兩種方式,我都會用到,,也會根據(jù)不同的故事,、不同的角色關系來變化。
新京報:作為青年演員,,會因為缺乏閱歷,,在人物塑造上陷入困局嗎?
張子楓:對,,確實閱歷上面會欠缺一些,,但好在我遇到的角色大部分都在能力范圍之內,雖然很多事情沒經(jīng)歷過,,也是自己共情能力范圍內的,。我會在拍戲之前把角色的經(jīng)歷捋一遍,如果真的是在自己理解范圍外的,,出于對角色的負責,,我也不會去詮釋,因為真的怕自己演不好,。
新京報:你覺得自己對表演的熱情點在哪里,?
張子楓:除了可以體驗各種各樣的人生,我還是挺喜歡在電影中通過鏡頭把一種情感記錄下來的,,而且這種情感是那種不太常見的,,這是比較吸引我的。
電影《秘密訪客》中的張子楓,。
新京報:今年上映的電影《秘密訪客》中,,你和郭富城、段奕宏兩位前輩都有對手戲,,印象最深的是什么,?
張子楓:郭老師戲里戲外的反差很大,他在片中扮演一位嚴厲的父親,,但戲外絕對是調節(jié)氣氛的那個人,。他親切力很強,,能讓人很快卸下防備,但演起戲來又能迅速找到嚴父和孩子之間的疏離感和威嚴,。我和段奕宏老師也有挺多對手戲的,,因為片中我的角色設定要和他的氣場相當,就很擔心自己氣場不夠足,,但是段老師也是對角色做過很多準備和思考的,。拍攝時他在節(jié)奏上把握得很好,幫了我很多,,也帶動了我很多,。而且在片場,從來不會看見郭老師和段老師看手機和玩手機,,他們永遠都是站在機器前面,,站在別人隨時可以看到和找到的地方。
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