學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)盡量杜絕此類損害事故的發(fā)生,否則除非能夠證明自己已經(jīng)盡到教育和管理職責(zé),、沒(méi)有過(guò)錯(cuò)外,,依據(jù)法律規(guī)定須承擔(dān)主要責(zé)任。
未成年人的心理發(fā)育并未成熟,,作為家長(zhǎng)和學(xué)校在日常學(xué)習(xí),、生活中,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,,對(duì)于何謂危險(xiǎn)行為,、實(shí)施危險(xiǎn)行為的后果有所認(rèn)識(shí),并加以防范,,出現(xiàn)傷害事件后,,學(xué)校、家庭應(yīng)達(dá)成共識(shí),,不推卸責(zé)任,,時(shí)刻注意防患于未然,以保障未成年人的學(xué)習(xí)、生活,、身體健康不受影響,。
1、釋放孩子的安全本能
人在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)害怕等本能反應(yīng),,從而做出警示,,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。因此,,家長(zhǎng)可以通過(guò)輔助運(yùn)動(dòng),,幫助孩子釋放安全本能,開(kāi)啟孩子的安全潛意識(shí),。通過(guò)這種方式,,孩子在面對(duì)危險(xiǎn)情況的時(shí)候會(huì)做出正確的選擇,從而遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。
2,、激發(fā)孩子的自我保護(hù)意識(shí)
孩子年齡比較小,無(wú)法意識(shí)到危險(xiǎn)的存在,,因而容易在不經(jīng)意間發(fā)生危險(xiǎn),。因此,家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的自我保護(hù)意識(shí),,讓孩子能夠保護(hù)自己,,避開(kāi)危險(xiǎn)。其中最好的方法就是適當(dāng)讓孩子感受危險(xiǎn)行為的后果,,讓孩子對(duì)危險(xiǎn)有明確的認(rèn)識(shí),,從而學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
3,、教導(dǎo)安全知識(shí)
孩子容易遇到危險(xiǎn),往往是因?yàn)槿狈Π踩R(shí),,不知道安全事項(xiàng),,從而容易做出危險(xiǎn)舉動(dòng)。因此,,家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子安全知識(shí),,讓孩子明白哪些事情能做,哪些事情不能做,。通過(guò)這種方式,,孩子可以掌握正確的安全知識(shí),從而減少危險(xiǎn)發(fā)生的可能性,。
4,,危險(xiǎn)演示
孩子很難理解抽象的東西,對(duì)于教導(dǎo)的安全常識(shí),,并不是可以做到完全理解,。因此,,家長(zhǎng)可以通過(guò)危險(xiǎn)演示的方法,讓孩子親身感受,,加深孩子對(duì)危險(xiǎn)的印象,,這樣孩子就能清楚意識(shí)到安全的重要性。此外,,對(duì)于一些演示不了的事情,,家長(zhǎng)可以通過(guò)視頻或圖片,給孩子更為直觀的感受,,這樣更容易讓孩子記住,。
新華社北京4月21日電 近日,國(guó)家主席習(xí)近平就氣候變化問(wèn)題復(fù)信英國(guó)弗朗西斯·霍蘭德學(xué)校小學(xué)生,。
2022-04-21 20:22:59習(xí)近平就氣候變化問(wèn)題復(fù)信英國(guó)小學(xué)生