原標題:人民網(wǎng)評6歲男童進女廁事件:當面斥責兒童不恰當,,家長也需要承擔監(jiān)管責任
近日,哈爾濱地鐵站某女廁內(nèi),一女子與一男童母親發(fā)生激烈爭吵,起因是女子阻止男童進女廁。
男童母親認為女子態(tài)度不友好,,傷害了孩子,要求女子道歉。
拋開雙方態(tài)度不談,,類似男童能否進女廁的爭論已不是第一次發(fā)生。
很多單獨帶異性娃出行的家長,,都遭遇過進退兩難的如廁,、洗浴尷尬,這種情況,,不僅讓成年人不舒服,,對孩子自身成長也無益處。
隨著類似矛盾逐漸成為熱門話題,,想辦法去化解矛盾,,解決問題,應該被提上日程,。
首先,,從對孩子教育負責的角度出發(fā),家長應主動幫助孩子樹立正確的性別意識,。
比如,,在有母嬰室、第三性別衛(wèi)生間的情況下,,或有同性家長同行時,,堅決不帶孩子進入異性衛(wèi)生間。
要知道,,家長堅持科學的性別教育,,受益的是孩子,這與教授孩子文化知識同樣重要,。
其次,,遇到類似尷尬,當面斥責兒童確實不恰當,,而聯(lián)系對方家長或工作人員溝通解決會更有效,。
這也進一步提醒家長,,必須承擔監(jiān)管責任。
想避免類似的沖突再發(fā)生,,一方面需要家長的責任心,,另一方面也需要社會的理解,同時更需要的是基礎設施的跟進,。
各個城市的第三衛(wèi)生間,、無障礙衛(wèi)生間、母嬰室等設施應該盡快跟上,,這樣才能解決家長的燃眉之急,,從根本上讓民眾出行更加舒適便捷。
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性別意識如何培養(yǎng),?
性別角色確認期要重視
心理學研究指出,,兒童在3-4歲時,就已經(jīng)開始有了性別意識,;而3-6歲時,,更是兒童性別角色確認的關鍵期。那名女子帶著已經(jīng)十幾歲大的兒子進入女更衣室,,是無視性別差異,、模糊性別意識的行為,,不僅不利于孩子性別意識的建構,,反而容易影響他的心理正常發(fā)育,更不利于其獨立人格的成型,。家長自身要予以重視,,應有意識地培養(yǎng)孩子早一些建立性別觀念;學校,、媒體等方面,,也應充分發(fā)揮自身的作用和職能,為家長提供更多指引,,促進孩子性別意識的養(yǎng)成,。
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