原標(biāo)題:人民網(wǎng)評6歲男童進(jìn)女廁事件:當(dāng)面斥責(zé)兒童不恰當(dāng),家長也需要承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任
近日,,哈爾濱地鐵站某女廁內(nèi),,一女子與一男童母親發(fā)生激烈爭吵,起因是女子阻止男童進(jìn)女廁,。
男童母親認(rèn)為女子態(tài)度不友好,傷害了孩子,,要求女子道歉,。
拋開雙方態(tài)度不談,類似男童能否進(jìn)女廁的爭論已不是第一次發(fā)生,。
很多單獨(dú)帶異性娃出行的家長,,都遭遇過進(jìn)退兩難的如廁、洗浴尷尬,,這種情況,,不僅讓成年人不舒服,對孩子自身成長也無益處,。
隨著類似矛盾逐漸成為熱門話題,,想辦法去化解矛盾,解決問題,,應(yīng)該被提上日程,。
首先,從對孩子教育負(fù)責(zé)的角度出發(fā),,家長應(yīng)主動幫助孩子樹立正確的性別意識,。
比如,在有母嬰室,、第三性別衛(wèi)生間的情況下,,或有同性家長同行時,堅(jiān)決不帶孩子進(jìn)入異性衛(wèi)生間,。
要知道,,家長堅(jiān)持科學(xué)的性別教育,受益的是孩子,,這與教授孩子文化知識同樣重要,。
其次,遇到類似尷尬,,當(dāng)面斥責(zé)兒童確實(shí)不恰當(dāng),,而聯(lián)系對方家長或工作人員溝通解決會更有效。
這也進(jìn)一步提醒家長,,必須承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任,。
想避免類似的沖突再發(fā)生,一方面需要家長的責(zé)任心,,另一方面也需要社會的理解,,同時更需要的是基礎(chǔ)設(shè)施的跟進(jìn),。
各個城市的第三衛(wèi)生間、無障礙衛(wèi)生間,、母嬰室等設(shè)施應(yīng)該盡快跟上,,這樣才能解決家長的燃眉之急,從根本上讓民眾出行更加舒適便捷,。
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性別意識如何培養(yǎng),?
性別角色確認(rèn)期要重視
心理學(xué)研究指出,兒童在3-4歲時,,就已經(jīng)開始有了性別意識;而3-6歲時,,更是兒童性別角色確認(rèn)的關(guān)鍵期,。那名女子帶著已經(jīng)十幾歲大的兒子進(jìn)入女更衣室,是無視性別差異,、模糊性別意識的行為,,不僅不利于孩子性別意識的建構(gòu),反而容易影響他的心理正常發(fā)育,,更不利于其獨(dú)立人格的成型,。家長自身要予以重視,應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子早一些建立性別觀念,;學(xué)校,、媒體等方面,也應(yīng)充分發(fā)揮自身的作用和職能,,為家長提供更多指引,,促進(jìn)孩子性別意識的養(yǎng)成。
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