美國89%的大學(xué)生都是用ChatGPT做作業(yè) 老師有些懵(2)

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2023-02-07 13:37:04

對于重復(fù)性的,、記憶性的問題，人工智能確實越來越得心應(yīng)手了,。

之所以大學(xué)生很快“愛上”這款程序，是因為大學(xué)里不少作業(yè)并不真正考查學(xué)生的創(chuàng)新能力,，只要重復(fù)教科書中的現(xiàn)成理論,，再加上一點網(wǎng)絡(luò)上能搜到的案例即可。

人工智能看似“聰明”,，實則只是無意識的表現(xiàn),。

比如，比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文,，人工智能更容易成為一個“詩人”,，這是因為詩歌在形式上更加抽象，也更容易通過組合不同詞語實現(xiàn)模仿,；還有人喜歡用人工智能作畫,，敲幾個關(guān)鍵詞，就能輸出一幅基本功扎實的畫作,，但實話說,，這些畫充其量只是替代了某些“藝術(shù)工廠”的流水線式生產(chǎn)。

當(dāng)然,，這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處,。

人工智能學(xué)者王詠剛就認為：“無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫,，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性,、發(fā)散性、天馬行空的特點,，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手,。”人的靈感并非從天而降的,，很多時候正是“站在巨人的肩膀上”,，而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，可以扮演“巨人”角色，讓創(chuàng)造者站得更高,、看得更遠,。

人工智能技術(shù)的進步，其更重要的意義在于：讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來,，聚焦于真正的創(chuàng)造,。

一些大學(xué)課后作業(yè)可以用人工智能完成，給大學(xué)老師提出的問題是：以后布置的作業(yè)是不是要更有新意,？能用機器完成的作業(yè),，一定不是好作業(yè)。

年度總結(jié),、月報,、周報中的套話，可以輕松交給人工智能完成,，這也說明一些占據(jù)員工大量時間精力的工作只是重復(fù)性消耗,。

換言之，未來檢驗一項工作是否真正有意義,、有實效的標準,，就是要看其能不能被人工智能輕易取代。

有人認為,，人工智能遲早能夠替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作,。

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